Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

追风筝的人

卡勒德·胡赛尼

  斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝才告结束。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝被割断，那 些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。对追风筝的人来说，   最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手是哈桑。

  那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸和我坐在书房里烤着火，爸爸划了一根火柴，说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。

   街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。雪花覆盖了每一个屋顶，矮小的桑椹树在我们这条街排开，树枝上也堆满了积雪。一夜之间，雪花塞满了所有的裂缝 和水沟。哈桑和我走出锻铁大门时，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我 朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。

  “我们得开始了。”哈桑说。   

  突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。

  “我有点不想放风筝了。”我说。

  哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话。“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。

  没有鬼怪。”我低声说，出乎意料的是我竟然觉得好些。

  不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌已被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，散落在临近的街区，给追风筝的人带来奖赏。

  风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。

  下午三点，阴云密布。只剩下六只风筝了，我的是其中之一。我双腿发痛，脖子僵硬。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。

  一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势紧张得如同我流血的手拉着的线。

  人们纷纷顿足尖叫：“干掉它!干掉它!”爸爸会不会也在欢呼呢?但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。

  一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“干掉它!干掉它!”的欢呼越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊!杀啊!”

  “你快赢了，阿米尔少爷，快赢了！”哈桑兴奋得直喘气。寒风将风筝拉高，线又在我手指割开一个创口，接着……

  不用听人群欢呼，我也知道我赢了!我看到爸爸站在屋顶边缘，双拳挥舞，高声欢呼。我体验到有生以来最棒的一刻。

  “安拉保佑，我们等会儿再庆祝吧。现在，我要去帮你追那只蓝风筝。”哈桑撒腿就跑。

  “哈桑!”我大喊，“把它带回来!”

  他踢起阵阵雪花，飞奔到街道的拐角处。他突然停下来，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍!”然后露出一脸微笑，消失在街角之后。我收 回风筝后，寻找每条通道都没有哈桑的踪迹。天就快黑了。突然听到前面传来一阵声响，这是一条僻静的死胡同。只见哈桑站在末端，拳头紧握，双腿微微张开。在 他身后，摆着那只蓝风筝。那是我打开爸爸心门的钥匙。

  三个邪恶的大男孩挡住了哈桑的去路。我觉得自己无法呼吸。他们逼近哈桑。

  “把风筝给我!”其中一个挥舞着拳头。

  哈桑眼里流露出恐惧，可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。”

  “你这个白痴!把风筝给我们。”

  哈桑弯腰捡起一块石头。他们一愣，退后一步。   

  “这是你最后的机会了!”

  哈桑高举那只抓着石头的手。

  我张开嘴，几乎喊出来。但我没有，我浑身麻木。

  他们动手了，哈桑扔出石块，击中了其中一个的额头。他们一拥而上……

  有种温热的东西从我眼角流淌下来。我眨眨眼，看见自己依旧咬着拳头，咬得很紧，从指节间渗出血来。我回到一个空无一人的市场，斜倚在一家小店铺紧闭的门前。

  十五分钟后，哈桑回来了，手里拿着那只蓝风筝。

  “你到哪里去了?我在找你。”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。

1.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说以第一人称的视角展开，不仅真实生动地向读者展现了阿富汗浓郁的异域风情，而且深刻揭示了家庭、友情、人性的丰富内涵。

B. 小说写得波澜起伏，情节的高潮是哈桑保护追回的风筝，这部分不仅照应标题，更能突出阿米尔与哈桑两人的不同性格特点。

C. 小说运用了语言、动作等描写手法，成功刻画了哈桑的形象，特别是“为你，千千万万遍”这一个性化语言，有力地揭示了哈桑的感人品格。

D. 小说最后一段中“我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头”一句，采用比拟和夸张的手法，生动地表现了“我”再次面对哈桑时的复杂心情。

2.随着小说情节的发展，“我”的心理发生了怎样的变化？请简要概括。

Answer

1.D

2.（1）放风筝前，“我”紧张得想放弃；（2）比赛开始时，“我”渴望赢得比赛；（3）赢得比赛后，“我”非常兴奋；（4）哈桑追风筝时，我为他担心；（5）看到哈桑为保护风筝而受欺侮时，我害怕恐惧；（6）哈桑回来后，“我”悔恨不已（痛苦不堪）。

【解析】

1.试题分析：D. 小说最后一段中“我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头”一句，采用比拟和夸张的手法，生动地表现了“我”再次面对哈桑时的复杂心情。D项，是比喻的修辞手法。

点睛：阅读题的选自题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

2.试题分析：本题是对文本的情节把握和理解类试题，考生要注意认真研读文本，根据文本的理解概括，放风筝前，“我”紧张得想放弃；比赛开始时，“我”渴望赢得比赛；赢得比赛后，“我”非常兴奋；哈桑追风筝时，我为他担心；看到哈桑为保护风筝而受欺侮时，我害怕恐惧；哈桑回来后，“我”悔恨不已（痛苦不堪）。