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阅读下面作品,完成下列小题。 消逝了的怀念者 陈染 ①人们的“偏执”还表现在对于...

阅读下面作品,完成下列小题。

消逝了的怀念者

陈染

①人们的“偏执”还表现在对于往昔喜爱过的人物的专心致志的怀念。但是,世界在变,貌似始终如一的自己其实也在变化——多年以后,当与被怀念者再次相遇,我们竟悲哀地发现,所怀念的那个人出现的那一刻,竟成为了在我们心目消逝的一刻。

②有一年,一个早年爱过的男友从遥远的美国回来探亲,给我打来电话,说希望可以见见我。在分隔多年,我们都走完了各自的婚姻之后,电话中他的声音的确虚幻又缈然。

③放下话筒,我坐到一张黑色帆布椅中,在零乱不堪的一口袋旧相片里翻找出他十年前的一张照片。我端详着照片中的他——那是一个细长漂亮的男孩,他站立在一棵高大的褐色树干上,上身向下倾斜探出,正欲纵身跳下。穿着灯芯绒长裤的两条腿颀长地弯曲出一个漂亮的弧线,那一双东方式的绵长的眼睛眯成一条缝……

④然而,当我终于在冬日的某一天的晚上,在一间微光摇曳的酒吧里见到他的时候,我所做的一切精神准备还是被他的出现彻底粉碎了——一个宽阔壮实、脸膛红光的男人,忽然从昏暗的烛光里的一把木椅上窜到酒吧门口处正在四处探寻的我面前,他向我伸着一只肥硕的大手走过来,另一只手提着一只咖啡色的商务大提包,沉甸甸的,像一个成功的推销商或春风得意的生意人。他大着嗓门宏亮地向我问好。

⑤我一时惊住了。此时此刻,四周阑珊模糊的景物与眼前切实的人物,低徊朦胧的乐音与面前嘹亮的问候,一切的一切都显得那么的不吻合。关键是,十年前的那个英俊清纯的男孩,就在这一瞬间消失了。

⑥我恍惚了一秒钟,立稳脚跟,然后就跟随着他那只醒目的大皮包,坐到了先前他坐着的那张桌子前。那一晚,他的话题始终围绕着那一只赢取了人生的大皮包展开,讲述他穿梭于美国与中国之间生存的发达和前程,讲述那个曾与他一起生活的女人应该倒给他多少多少钱——他的脸孔上堆满了多余的肉,以至于眼睛被挤得睁开时显得有些困难,嘴唇像两只油汪汪的肉虫子蠕动着,看上去如同一个老太太臃肿的脸。那一晚,我只记住了这张脸,在这张脸孔上我看见了时间的残酷。

⑦当然,我所指涉的决非只是那一张平面的脸,更多的是脸孔里边包裹的内容

⑧母亲有一次对我谈起时光,她意味深长地说,当你老了,你身边的男人女人们就把流连的目光停留在你周围的那些年轻光滑的脸孔上的时候,这时你才能真正体会到衰老的滋味。我懂得母亲的话。但是,我依然觉得衰老本身并不可怕。

⑨倘若让沧桑而丰富的尤瑟纳尔或杜拉斯与一位简单而漂亮性感的年轻女子在一起的话,我无疑会被尤瑟纳尔或杜拉斯那无与伦比的恬静又波澜起伏的 内心所吸引,在她们阅历沧桑的记忆深处,在她们若有所思地用不再年轻的手指撩拨起来的白发鬓角里边,肯定有一个无比洞深的仓库,里边储藏着人世间无数多的思想、眼泪和爱情。她们坐在损破的沙发椅上,语音缭绕,流水一般缠绵,每一个字词从她们的嘴中落下,都像一颗珍珠,如泣诉,如饱满的水滴一般的质感。我会为之深深感动。至于那位年轻漂亮的女子,我观赏她一分钟时间就够了,我不想与她交谈,因为担心一说话便把这一份美感给破坏了

⑩世界每分每秒都在变化,自己的变化肯定也会在不知不觉中悄悄滑来。观望世界的时候,我们自己也经常“照镜子”已成为生活中必须的一件事情,而且,还要看到“镜子的背面”。

1.为什么作者要细致描写男友10年前的照片?

2.说说第七段中“包裹的内容”的含义。

3.第九段中为什么“我” “担心一说话便把这一份美感给破坏了”

4.你怎样理解第十段中“照镜子”和“镜子的背面”。

 

1.①突出10年前男友的英俊淸纯,与后文男友的形象形成对比,说明时间流逝对人的改变之大;②为下文见到男友后感到的极大反差做铺垫,推动文聿发展;③表明作者对那段恋情的印象之深,证明“偏执”是难以避免的。 2.“包裹的内容”含义:①男友由原来的英俊淸纯变成了一个世俗气很重的人,彻底打碎了他在“我”心目中的形象;②这张脸孔提醒“我”,往昔喜爱过、怀念过的人或物会随着时间的流逝而消逝,说明了时间的残酷。 3.①尤瑟纳尔或杜拉斯的话是沧桑、丰窗、饱满,有质感的,与这样的人交谈会带给“我” 深深的感动和收获。②和尤瑟纳尔或杜拉斯相比,年轻溧亮的女子缺乏时间的流逝给人带来的内涵,一说话就会显露出她的浅白和无知,因此只适合静态观看。 4.①“照镜子”是指我们在观望世界时,要常常观照自身,发现时间给自己的身体留下 的痕迹;②“镜子的背面”指人在时间的磨洗中收获的独特生命经历、岁月给人的沉淀等只 属于个人的生命体验。 【解析】 1.试题分析:本题题目是“为什么作者要细致描写男友10年前的照片”,是考查学生把握文章重要语段作用能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,然后找到要把握作用的重要段落,根据其所在的位置,结合具体内容,从内容和结构两个方面把握其作用。本题解答时可以抓住男友10前的照片中模样和后文见到男友的形象形成对比,为下文写自己心里反差作铺垫,推动情节向前发展,与文章主旨表达方面考虑。
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考点分析:
相关试题推荐

补写出下列句中空缺的部分。

(1)辘辘远听,______________________。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)______________________,终岁不闻丝竹声。(白居易《琵琶行》)

(3)______________________,以手扶膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(4)______________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(5)______________________,而后乃今将图南。(《逍遥游》)

(6)从今若许闲乘月,______________________。(陆游《游山西村》)

(7)别裁为体亲风雅,______________________。(杜甫《戏为六绝句》)

(8)仁者必有勇,______________________。(《论语·宪问》)

 

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阅读下面这首唐诗,回答问题。

秋雨夜眠

白居易

凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。

灰宿温甁火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红。

【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人官务清闲,亲密的诗友元稹也已经谢世。

(1)简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。

(2)这首诗塑造了一个怎样的老翁形象?请结合全诗作简要分析。

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

厓门①吊古记

[明]方良永

弘治甲子春二月丙午,予出海北,取道新会县。县官属谒既,予进知县罗侨,语之曰:“厓山之事,千古痛愤。办香敬吊,行与子偕。”乃具牲帛,僦民舟习海行者以行。

夜二鼓,乘汐出港口,风静波平。天未明抵岸。启篷窗,东视厓门甚迩,景色曚曚未辨。登岸,典祠者于道左。少顷至祠下,达观殿宇碑亭,考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公,两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭,则皆上请于朝,得旨俞允者也。观礼毕,易便服,穿丛薄间,从西上直至山巅。转顾后山苍翠,亭耸如扆②;环视左右山,逶迤盘踞,如虎伏龙行,水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠,秀丽如画。较以形胜,此亦足恃,而顾不能救国之亡,岂地势无与于人事;抑天命已去,非此所能胜欤?悄然而退。

予回舟,伫立岸上,见水鸟飞鸣而下上,渔歌互答于两涯。追思往事,黯然伤怀。徘徊间,典祠者曰:“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处,蹑磴仰视,巨石如屏。屏石有刻,已磨灭不可读。顾问典祠者,云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰:“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责。宋之执政,以国与人,如弃遗余,恬不知恤。非得二公振起其间,天理民彝③,或几乎息。彼弘范犹元臣也,何足深咎。况二三公之名实,昭然史册间,当与日月争光;区区摩崖④,胡能轻重,而必与之较争哉!

因与罗尹论厓山事:谓当宋室播迁之时,三公非顾命大臣,皆无与国休戚存亡之义,即使不死,亦无敢非之者。今其孤忠大节,乃出于寻常之所不料,此所以尤使后人追思景慕,不容但已也。祠有田三顷余,乃知县废寺遗业所充。又山故无虎豹,居民素不为盗,巡司虽设,频年无捕获功。天既薄暮,予独坐舟中,感今念昔,屡就枕而不成寐。

既竣事,咸曰:“自有厓山之行,天日无此晴霁,风波无此平妥也。”

(选自《方简肃文集》卷五,有删节)

[注]①厓门:即崖山,位于广东新会南大海中。南宋末,宋军与张弘范统帅的元军在此决战,宋军全军覆没,张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国,宋亡。②扆(yǐ):屏风。③民彝:人伦。④摩崖:在山崖上书刻文字。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 予出按海北                 按:巡行、巡视

B. 登岸,典祠者逆于道左      逆:迎接

C. 予回舟次                次:停留

D. 乃知县割废寺遗业所充        割:划拨

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 作者出京巡察,途经新会,因感南宋厓山之事而痛心悲愤,所以请新会知县陪同,置备祭品,渡海前往敬吊忠烈。

B. 作者登厓山之巅,见群山蜿蜒,高耸如屏,流水环绕,势如弯弓,因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。

C. 祭祀后,作者伫立岸边,回想当年战事,不禁内心怆然。写眼前水鸟飞鸣,渔歌互答,意在以乐景衬哀情。

D. 作者认为,三公未被先帝托以辅国重任,并无和国家共存亡的责任,但却能忠贞自持,这使他们尤为后人怀念景仰。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)乃具牲帛,僦民舟习海行者以行。

(2)较以形胜,此亦足恃,而顾不能救国之亡,岂地势无与于人事;抑天命已去,非此所能胜欤?

4.第三段中,作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些?请简要解说。

 

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文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述不正确的选项是

A. “安得不死药,高飞向蓬瀛”,表达追求涅槃永生的佛教思想

B. “生灭原知色即空,眼看倾国付东风”,表达诸行无常的佛教思想

C. “此中有真意,欲辩已忘言”,表达言不尽意、得意忘言的道家思想

D. “安得广度千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表达民胞物与的儒家思想

 

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人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己,下列诗篇,其内容符合此排序的选项是

甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝•梁•范云诗)

乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐•孟浩然诗)

丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。

望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐•杜甫诗)

丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对牀雨,绝怜老大不同听。

雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋•刘克庄诗)

戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清•汪铃诗

A. 甲丙乙丁戊    B. 丙乙甲丁戊    C. 甲戊丁乙丙    D. 丙丁戊甲乙

 

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