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“学习金字塔”这个概念,最早是由美国的一位教育学家埃德加·戴尔于1946年提出的...

“学习金字塔”这个概念,最早是由美国的一位教育学家埃德加·戴尔于1946年提出的。下图是美国缅因州国家训练实验室据此绘出的学习金字塔(LearningPyramid)。从图中我们可以看出,学习方法不同,学习效果大不一样。学习金字塔看了上面的示意图,作为学生,你认为应该怎样转变学习方法,从而达到提高学习效率的目的? 请给出三条建议,每条不超过20字。

 

①要由被动的接受转到主动参与式学习;②要由个人学习转到团队合作学习;③要由单纯的吸纳知识转到注重实践应用。 【解析】试题分析:图中显示,学习效果在30%以下的(较差的)几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的(较好的),都是团队学习、主动学习和参与式学习。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20字。

天下只有两种人,比如一串葡萄到手,一种人挑好的吃,另一种人把最好的留到最后吃。___ ,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,____。不过事实适得其反,缘故是第二种人还有希望,____

 

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依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )

在公厕中设置“人脸识别厕纸机”, ① 从经济的层面看,这一做法也未必可持续,未必具有可推广价值。添置一台“人脸识别厕纸机”的投入不小, ② 它能节省多少厕纸, ③ 是个大疑问,若算经济账,这做可能很不划算。更重要的是, ④ 游客的道德水平依旧,以前 ⑤ 糟蹋厕纸,将来 ⑥ 连机器也会破坏。

①     ②     ③      ④     ⑤     ⑥

A. 即使   虽然   还      只要   只是    /

B. 就算   虽然   还       如果    /      恐怕

C. 如果   但     则       如果    /      可能

D. 即使   但     则       只要   只是    可能

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 周有光不断反思个人思想发展历程,总结中国现代化的经验教训,提出人类社会发展的“三大规律”“五大自由”等思想,为当代研究者予以深刻的启发。

B. 周梅森创作的《人间正道》《至高利益》《我主沉浮》和《绝对权力》等政治小说闻名全国,被誉为“中国政治小说第一人”,最近热播的《人民的名义》是他的又一部反腐力作。

C. 保定市徐水区发布政策规定,暂停向拥有本区3套及以上住宅的本区户籍居民家庭出售新建商品住房及二手住房;取得本区居住证的非本区户籍居民家庭,方可允许在本区购买一套住房。

D. 伊罗生在20世纪30年代的新闻实践以及他对“宣传”与“真实性”的挑战和质询确立了他在中共新闻史上的独特地位,他倡导的“宣传也要讲求事实”的观点在今天得到了充分认可。

 

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下列各句中划线词语的使用,全都正确的一项是( )

①有“中国最后一位儒家”之称的梁漱溟先生是当代中国屈指可数的学问大家,在他的 耳濡目染 之下,梁培宽的学习成绩一直名列前茅。

②战功赫赫的老将军逝世了无人问津,一个二线的女歌手死了,网络上的消息却铺天盖地,这个社会已经畸形到这种地步!

③在国家全面实施二孩政策的背景下,女教师过度集中会让教育管理部门在人事安排上捉禁见肘 ,这恐怕是女师范生就业难的重要原因。

④坚持走职业化、市场化的道路,通过引进高水平的教练和球员来带火球市,长此以往中国足球一定能冲出亚洲,走向世界。

⑤他心中恶念越积越重,终有一日堤防溃决,一发而不可收,只有盼他善念滋长,恶念渐消,方能逐步归于正道。

⑥只有与国家和人民休戚与共 、把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。

A. ①②⑤    B. ①③④    C. ④⑤⑥    D. ②③⑥

 

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用《离骚》中的句子补写出下面文段中的空缺部分。

世上所多者为小人,且令人防不胜防,多少人死在小人“一口一口咬死你”的嘴下。何况屈原比较出众,“_______”,遭嫉妒,受攻击是难免的。打倒小人的办法只有以毒攻毒,你也去变成小人,看谁做得更狠、更毒、更下流,但这办法在屈原身上没用,“____”也“余不忍为此态也”。不然,就设法和小人讲和,大家一团和气,问题是屈原认为自己和那些奸佞小人根本是两个物种,“__ ?__ ?”没有讲和的可能。再不然,设法不和小人起利益冲突,退出庙堂隐居山野,可问题是屈原根本就放不下,“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。”所以就只剩下抱怨和殉道了。

 

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