下列句子中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ）
A. 世界粮食计划署公布的信息显示，如果从数量上看，目前世界有足够的粮食养活所有的人，但不幸的是，地球上还有8亿多人食不果腹，每天有数万人死于饥饿。
B. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。
C. 局长说小张举重若轻，善于抓全局、抓大事。小张有胆略、有魄力、敢碰硬的领导风格，深受局长赏识。
D. 有些人对骑电动车带人之类的事情不以为意，他们认为，这样既方便了自己，同时也没有妨碍别人。
下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 芬芳 苍茫 斑澜 招摇 B. 漫溯 迷茫 凄清 竹蒿
C. 笙箫 夕阳 荡漾 河畔 D. 颓圮 高亢 愁怅 徘徊
下列各组词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）
A. 峥嵘 róng 百舸gě 彷徨páng 苍茫cāng
B. 偏袒 tǎn 箕踞jí 倚靠yǐ 忤视wǔ
C. 涕泣tì 濡湿rú 骨髓suí 青荇xìng
D. 函封 hａn 创伤 chuａng 遏止è 刀俎zｕ
阅读下面文字，按要求作文。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于700字。
阅读下面的文字，完成题目。
我们该怎样培养杰出科学家
朱邦芬
美国纽约有一个Bronx科学高中，这个1938年建立的高中培养了7名诺贝尔物理奖获得者，美国物理学会把这所高中列为学会的16个物理传奇地点之一。叶企孙先生创立的老清华物理系，培养了10位两弹一星元勋。从1929年到1938年，10年内共毕业71名本科生和1名研究生，其中出了22名中科院院士和2名美国科学院院士，很多人是我国某个学术领域的创始人。我以为，杰出人才主要不是课堂教出来的，学校培养人才的关键是为学生成才精心营造一个好的环境。这两所学校之所以成功，一个重要因素就在于此。鉴于目前我国社会大环境中普遍存在着急功近利的现象和心态，营造一个好的局部环境尤其必要。
一个良好的局部环境至少包括以下要素：第一，聚集一批出类拔萃的学生。第二，要有一个好的学术氛围。第三，要有一批名师。第四，学生拥有学习的主动性和自主性。
（选自《光明日报》2011年11月18日07 版，有删节）
读了这则新闻，你觉得“我们该怎样培养杰出科学家”？请从某一角度写一篇150字左右的新闻短评。要求：明确你的观点；至少从两个方面评论；联系两个典型而鲜活的实例。
语言文字应用题
（1）仿照例句，对下面的汉字表达你的看法。
例：“山”对“灿”说：我们以稳重著称，何必发火呢？“间”对“日”说，俺也安上防盗门了。
①“兵”对“丘”说： 。
②“日”对“曰”说： 。
（2）一个故事：在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。“你想吃点什么？”服务生问。“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。”说说休斯的言外之意是：
