阅读下面的文宇，完成下列小題。
古人出行带什么样的包
在中国古代，衣服大多没有口袋，古人出行时“包”是不可或缺的。“包”最早并不叫“包”，而是叫“佩囊”。佩囊是古代使用最早、流行时间最久的包，像钥匙、印章、凭证、手巾一类必须随身带的东西，大都放在这种囊内。因为外出时多将其佩戴于腰间，故谓之“佩囊”。从文献记载来看，先秦时人们已有带包的习惯，即所谓“佩囊之俗”。古人的“佩囊之俗”推测起源于士兵配备的箭囊。佩囊实用方便，从先秦用到了明清，虽然名称和款式多有变化，但人们都少不了佩囊。古代的包也有大小之别，汉代学者毛亨称“小曰橐，大曰囊”；制作材料也不一样，有皮包和布包之分。
汉朝时，佩囊被称为“縢囊”。縢囊是一种小包。汉代也出现了一种叫“绶囊”的方形包，皇帝常常用之赏赐臣僚，有绶囊的人自然是有官爵之人，所以，“包”成了身份象征。绶囊主要用于盛放印信一类的东西。因为“包”已与身份联系了起来，所以在图案、色彩上都有规定和讲究。绶囊最常用的图案是兽头，故称“兽头鞶囊”。兽头中又以虎头使用为多，因此又有“虎头鞶囊”之称。与绶囊同样能显示身份的包还有“笏囊”，也称“笏袋”。“笏”即笏板，是官场用的简易手写板。盛放笏板的包便是笏囊。与绶囊多用青色不同，高级笏囊多用紫色，古人称之为“紫荷”。紫荷是唐朝官场上的高级包。
唐代时，最能显示身份的包是“鱼袋”。绶囊是装印信的，而鱼袋则是盛放符契这类“身份证”的。唐朝时，官员的身份证明制成鲤鱼形，故名“鱼符”。凡五品以上官吏穿章服时必须佩戴鱼符；中央和地方互动，也以鱼符为凭信。凡有鱼符者俱给鱼袋，使用时系佩于腰间，内盛鱼符。鱼符有金、银、铜等质地，以区别地位；鱼袋也通过金、银装饰来分辨高低。宋朝使用的“鱼袋”也有金鱼袋、银鱼袋之分，但仅是一个空包，鱼符被废用了，仅在这种包上绣上鱼纹，凡有资格穿紫红、绯红官服的高官均可用这种包。
除笏囊、鱼袋外，古代官场、文人间还有一种包很流行，这就是用来盛放计算工具、文具一类的“算袋”。其实，“算袋”这种包很早就有，但汉代称“书囊”，也称“书袋”；宋朝称“算袋”为“昭文袋”，也称“照袋”、“招文袋”，民间则称其为“刀笔囊”，一直到明清都在使用。金代也使用算袋，但称为“书袋”。元明清时代，随着新物件的出现和使用，包的款式和功能也越来越丰富。如放钱放物的多用包“褡裢”、放烟丝的“烟袋”、盛放扇子的“扇囊”、盛放挂表的“表帕”、装饰价值更高的“荷包”等。其中“褡裢”为双层袋子，中间开口，两头放钱，使用时从中间对折，搭于臂膊上，故又称“搭膊”。因为搭膊多用来装钱，民间干脆呼之为“钱袋子”。因为“袋”与“代”谐音，常用之赠人，以讨“代代有钱”的口彩。
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 古代使用最早、流行时间最久的包叫佩囊，因为外出时多将其佩戴于腰间而得名。佩囊实用方便，人们出行都少不了它。
B. 古代的佩囊因为朝代的不同，名称和款式也多有变化，如汉代有一种小的佩囊称为“縢囊”，唐代的“鱼袋”也是一种佩囊。
C. 古人出行时要随身携带一些东西，但是中国古人的衣服没有口袋，这些东西需要放在包里，所以包就显得非常重要。
D. 汉代的绶囊与縢囊有所不同，从形状上看绶囊是方形的包，皇帝常常将其赏赐给有官爵的人，所以它也成为身份的象征。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 古代的包有大小之分，小的叫橐，大的叫囊；制作材料也有区别，有皮质的，也有布质的；在颜色上也有所差异，有青色的也有紫色的等。
B. 古代官场、文人间有一种被称为“算袋”的包很流行，它主要用来盛放计算工具、文具等，这种包其实在汉代就有，宋明清也在使用。
C. 在中国古代，绶囊、笏囊、鱼袋都有象征身份的作用，一般在图案、色彩上也有讲究，如“虎头鞶囊”就是上面绣有虎头图案的绶囊。
D. 古人的“佩囊之俗”据推测可能起源于士兵配备的箭囊。从先秦到明清，佩囊之俗一直在延续，主要原因就是佩囊有装饰的作用。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 笏板是官员上朝持的简易手板，而装笏板的袋子就是笏囊，高级笏囊多用紫色，古人称之为“紫荷”，紫荷就是唐朝官场上的高级包。
B. 虽然宋朝也使用“鱼袋”，并且鱼袋也有金鱼袋、银鱼袋之分，但因为鱼符被废弃，所以鱼袋仅是一个空包，不再是身份的象征。
C. 元明清时代，随着社会的发展，新物件不断出现并被使用，包的款式和功能也越来越多，有了盛放扇子的扇囊和具有较高装饰价值的荷包等。
D. “褡裢”也称“搭膊”，因为它多用来装钱，在民间又被称为“钱袋子”，并且由于“袋”与“代”谐音，古人常用之赠人，以讨“代代有钱”的口彩。
阅读下面的材料，按要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路旁与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕，大概快要把我们的爱吃掉。
要求：以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限，不少于800字。
用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。（不超过15字）
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。
模仿画线句子，仍以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的豪情；
将下面四句话组成一副对联，然后按要求用楷书工整地抄写在横线上。
魂牵桑梓 义报祖国 情爱唯倾荆楚山 放逐难泯诗人志
阅读下面的文字，完成下面小题。
昂贵的哨子
富兰克林
有次度假，朋友们把我的口袋塞满了铜板。那时，我还是一个七岁的小孩，拿着钱就朝一家专售儿童玩具的商店跑去。忽然，一阵哨音把我给迷住了——一个男孩手里拿着只哨子正在吹呢。于是，我掏出身上所有的钱也买了一只。回到家里，我洋洋得意地吹着哨子满屋子乱窜，一家人给我吵得个鸡犬不宁！但我一说出哨价时，哥哥姐姐，还有堂兄堂姐们全都嘲笑我是个十足的傻瓜，糊里糊涂被骗了四倍的价钱，如果用多付的钱，又可以买许多好东西了！我觉得很委屈，伤心地哭了。羞耻之，甚至于超过了哨子带给我的乐趣！
这件事，深深的印在了我的心里，对我日后的生活起了不小的作用。常常，当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时，我提醒自己：“可不要为一只‘哨子’就出大价钱呀！”因为我已懂得了节省开支。
当我成年进入社会后，通过人们的言行，我看见了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人！
那些a的小人，为了求得王室垂青，百般钻营，甚至丢掉了贞操和美德，弄得众叛亲离！
那些b的政客，不惜一切代价卷入政治风云，却贻误正事而落败破产！
那些c的守财奴，为了发财致富，变得嗜钱如命，放弃了同胞的尊重，好友的友谊，以及人类行善的德行！
那些d的庸人，只顾寻欢作乐，最后成了弱不禁风之病夫！
那些华而不实的花花公子，每天沉溺在精美的服饰、堂皇的的住宅、昂贵的马车中，不顾财力不接，以致债台高筑！
“真是好可怜啊！”我忍不住叹息，“为了一只‘哨子’，你们付出的代价实在太高了！得不偿失，真是愚不可及啊！”
由此，我悟出了一个道理：大凡人世间的苦楚都是由于他们对事物的价值做出错误的估计，导致自己盲目行事而造成的！（选文有改动）
1.文章开头写“把我的口袋塞满了铜板”，请指出这句话的作用。
（1）在结构上的作用是
（2）在内容上的作用是
2.给文中a、b、c、d空缺处依次各选一个词语，最恰当的一项是 （ ）
A. 投机钻营 欺世盗名 克勤克俭 华而不实
B. 投机钻营 沽名钓誉 光宗耀祖 好逸恶劳
C. 趋炎附势 沽名钓誉 一毛不拔 碌碌无为
D. 趋炎附势 欺世盗名 挥金如土 好逸恶劳
3.解释下列句子中“哨子”的含义。
（1）我提醒自己：“可不要为一只‘哨子’就出大价钱呀！”
（2）我看见了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人！
4.用自己的话概括写出本文的主旨。
