Question

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）。

材料一    古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”

材料二    英国女王伊丽莎白二世经常说的一句美国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

材料三    在1月22日召开的十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记告诫各级领导干部：“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”

以上几段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

Answer

【习作例文】

谈节俭

在现在这个发达的世界里，一提到节俭，一定会有许多人嗤之以鼻，老土，现在谁还去节俭啊。难道节俭有错吗、节俭就是老土的表现吗?我认为；节俭是一个人素质高低的体现。

不说别的，就说我们青少年，我们现在还是未成年人，都是学生，自己都没有独立赚钱的本领，我们需要父母来养活我们。 同学们， 我们花的可都是父母的血汗钱呀，你知道这一元钱里面包含了父母多少汗水与艰辛吗？有些同学来到学校，不和别人比成绩， 只和别人比金钱 ，谁家穷了便会被瞧不起，整天买许多零食，一到吃饭时间， 饭菜吃不到一半便倒掉了，这难道是家里富裕的表现吗？不，这是可耻的，是不节俭的行为。难道父母的血汗钱就是让你拿来奢侈浪费的吗？

和这些人相比我有一个同学就和他们形成了鲜明的对比。我这个同学他家庭的条件不是很好，她的母亲去世了，父亲身患残疾，当时她并没有告诉我们这也一切，或许是怕遭受别人歧视或同情的目光吧。我们只知道他在学校什么零食都不买，有时还收集我们用完的本子和瓶子。说实话，那是我们都不大爱和她玩，因为他经常是少言寡语，更重要的是她太节俭了，我们都瞧不起他。 那一次学校组织我们向灾区人民捐款，有的捐一元，有的捐两元。最多的也不过五元。他从教室外走进来，拿了十元钱放进捐款箱。我们都在窃窃私语的讨论“咦，‘小气鬼’怎么今天变得这么大方？”老师叫住了她，说：“你家里这么困难，还是少捐点吧！”她说：“我家困难， 但是灾区的人民更困难，这些都是我卖废品的钱，虽然不多，但也是我的一点心意 。”我们忙追问老师她家里怎么了，老师征得了她的同意缓缓的讲了出来。说完后，我们的脸都红了，他在我们心中顿时高大起来了。

我们中国有着悠久的历史文化，也有许多传统美德。节俭就是我国的传统美德之一。我们的古人在节俭方面就做得很好。我们不能让节俭在我们这一代手中消失，我们要把它发扬光大。让我们都从你我做起，争做具有节俭美德的青少年。

【解析】

试题分析：本题列举了三则材料：第一则是名言，讨论了节俭、奢侈的优劣；第二则写英国女王伊丽莎白二世经常说的话和做的事，体现了她节俭的品格；第三则写习近平总书记提倡节俭，反对浪费。三则材料都涉及节俭和浪费的问题，由此可以得出材料的立意：①节约与浪费；②节俭美德不可丢；③提倡节约，反对铺张浪费；④光盘行为；⑤构建节约型社会。