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写出下列句子中“为”与“所”字的意义和用法。 1.冰,水为之,而寒于水(《劝学》...

写出下列句子中字的意义和用法。

1冰,水为之,而寒于水(《劝学》)        

2不足为外人道也(《桃花源记》)        

3是社稷之臣也。何以伐为(《季氏将伐颛臾》)

4常能为汉伏弩射杀之《苏武传》  

5身死国灭,为天下笑(《过秦论》)         

6师者,所以传道受业解惑也

7所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

8别其官属常惠等,各置他所(《苏武传》)

 

1.动词,变成 2.介词,表示动作行为的对象,译为“向、对” 3.助词,句末表示疑问或反问语气,译为“呢”。 4.介词,表动作行为的原因或目的,译为“为了”“因为” 5.介词,表被动,译为“被”。 6.与“以”连用,“所以”表示“用来……的(方法)” 7.与“以”连用,“所以”表示“……的原因” 8.名词,地方 【解析】 试题分析:文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点,平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。
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考点分析:
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解释下列加点实词的含义:

1孔子其小器                      2陋末世而文采不表于后世也

3废池乔木,犹厌言                4伐谋,其次伐交    

5而江浙之梅皆                  6君子病无能焉,不人之不己知也

7邻国之政,无如寡人之用心者      8前太守臣逵臣孝廉 

9序八州而同列                    10服衣冠,窥镜          

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

当代艺术博物馆今日举办名为风物的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_______,_______。_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

彰显出艺术独具的神奇力量

作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广

而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事

A②⑥⑤④③①        B②③①④⑤⑥        C④⑤②①⑥③        D④⑥⑤①③②

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想像加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。

B.利用高科技手段,为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境,有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。

C.2010年两会期间,代表们提出,只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,才能实现可持续发展的最终目标。

D.备受舆论关注的我爸是李刚事件的调查结论何对公布,仍没有得到已介入此案调查的河北省检察机关的明确答复。

 

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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(   

在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?诗性是怎样才能与教育相得益彰?这些问题都值得我们思考。先行者实已不易:可能的践行者更加任重道远。然而,我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,让我们看到曙光.

A.乏善可陈           B.相得益彰         C.任重道远           D.任劳任怨

 

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写出下列句子中字的意义和用法。

1杳不知其所之也(《阿房宫赋》)

2之二虫又何知(《逍遥游》)
3然而不王者,未之有也(《寡人之于国也》)
4句读之不知,惑之不解(《师说》)
5则无望民之多于邻国也(《寡人之于国也》)

6四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)

7于是废先王之道,焚百家之言(《过秦论》)

8久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)

 

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