补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的两个句子是“ ， ”
（2）月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：“ ， ”借月烘抒发别离之情。
（3）《桃花源记》中，“ ， ”描述了武陵人初到桃花源时，第一次受到热情招待的情景。
阅读下面这首诗，完成各题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。
1.这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。（5分）
2.这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。（5分）
阅读下面这首诗，完成各题。
除夜宿石头驿 戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。
注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。此诗当作：于诗人晚年任抚州刺史时期
1.诗的前四句刻画了一个怎样的形象？请简要说明。 （5分）
2.试赏析尾联中“又”字的妙处。（5分）
阅读下面的文言文完成后面各题。
张承业，字继元，唐僖宗时宦者也。晋王兵击王行瑜，承业数往来兵间，晋王喜其为人。及昭宗为李茂贞所迫，将出奔太原，乃先遣承业使晋以道意，因以为河东监军。其后崔胤诛宦官，宦官在外者，悉诏所在杀之。晋王怜承业，不忍杀，匿之斛律寺。昭宗崩，乃出承业，复为监军。
晋王病且革，以庄宗属承业曰：“以亚子①累公等!”庄宗常兄事承业，岁时升堂拜母，甚亲重之。庄宗在魏，与梁战河上十余年，军国之事，皆委承业，承业亦尽心不懈。凡所以畜积金粟，收市兵马，劝课农桑，而成庄宗之业者，承业之功为多。自贞简太后、韩德妃、伊淑妃及诸公子在晋阳者，承业一切以法绳之，权贵皆敛手畏承业。
庄宗岁时自魏归省亲，须钱蒲博②，赏赐伶人，而承业主藏，钱不可得。庄宗乃置酒库中，酒酣，使子继岌为承业起舞，舞罢，承业出宝带、马为赠，庄宗指钱积呼继岌小字以语承业曰：“和哥乏钱，可与钱一积，何用带、马为也？”承业谢曰：“国家钱，非臣所得私也。”庄宗以语侵之，承业怒曰：“臣，老奴使，非为子孙计，爱此库钱，佐王成霸业尔！若欲用之，何必问臣？财尽兵散，岂独臣受祸也？”庄宗顾元行钦曰：“取剑来！”承业起，持庄宗衣而泣，曰：“臣受先王顾托之命，誓雪家国之雠。今日为王惜库物而死，死国事，不愧于先王矣！”阎宝从旁解承业手令去，承业奋拳殴宝踣，骂曰：“阎宝，朱温之贼，蒙晋厚恩，不能有一言之忠，而谄谀邪！”太后闻之，使召庄宗。庄宗性至孝，闻太后召，甚惧，乃酌两卮谢承业曰：“吾杯酒之失，且得罪太后。愿公饮此，为吾分过。”承业不肯饮。庄宗入内，太后使人谢承业曰：“小儿忤公，已笞之矣。”明日，太后与庄宗俱过承业第，慰劳之。
卢质嗜酒傲忽，自庄宗及诸公子多见侮慢，庄宗深嫉之。承业乘间请曰：“卢质嗜酒无礼，臣请为王杀之。”庄宗曰：“吾方招纳贤才以就功业，公何言之过也！”承业起贺曰：“王能如此，天下足平也！”质因此获免。
①庄宗小字亚子 ② 蒲博：古代的一种博戏，亦泛指赌博。
1.对下列句子中加点的词，解释不正确的一项是（ ）
A．晋王病且革 革：急，重
B．承业一切以法绳之 绳：约束
C．承业奋拳殴宝踣 踣：跌倒
D．太后与庄宗俱过承业第 过：经过
2.下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃先遣承业使晋以道意 乃不知有汉，无论魏晋
B．而成庄宗之业者 举世非之而不加沮
C．庄宗以语侵之 赵王岂以一璧之故欺秦邪
D．不能有一言之忠 蚓无爪牙之利，筋骨之强
3.“后人哀之而不鉴之”中的“哀”是活用现象，下列各句中，加点词的活用现象与之相同的一项是（ ）
A．庄宗常兄事承业
B．承业出宝带、马为赠
C．国家钱，非臣所得私也
D．死国事，不愧于先王矣
4.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
A．张承业虽是宦官，但他做人的风格深得晋王的喜欢，这也是他后来能够保得住性命并受顾命之托的原因之一。
B．张承业在庄宗与后梁相持于河上十多年里，在后方负责招兵买马，聚钱积粮，督促耕织，在前线亦能奋勇杀敌，肝脑涂地。他是庄宗最后能成就霸业的最大功臣。
C．张承业不仅责任感强，而且耿直敢谏，在庄宗想从他那里要国家的钱作私用时，宁死不屈，并挥拳怒打拉他的阎宝，其勇气实在可敬。
D．张承业也很有智慧，当他知道庄宗很恨卢质时，他假装说要替庄宗杀掉卢质，实质上非常巧妙地保护了卢质，也为庄宗保住了一个安邦定国的人才。
阅读下面的文言文完成后面各题。
为学一首示子侄
彭端淑①
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而弗之怠，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟②而下，尤未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，归而告以状，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸可限而不可限也不自限其昏与庸而力学不倦者自力者也。
【注】①彭端淑，字乐斋，号仪一，眉州丹棱（今四川丹棱县）人。清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。清代名臣、《四库全书》总篡官纪昀，为解元时即得彭端淑提携，后成为清代学术界权威。②买舟：租船。
1.下列对划线句子的划分中正确的一项是：（ ）
A．昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力学/不倦者/自力者也。
B．昏与庸可限而不可限也/不自限其昏与庸而力/学不倦者/自力者也。
C．昏与庸/可限而不可限也/不自限其昏与庸/而力学不倦者/自力者也。
D．昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力/学不倦者/自力者也。
2.与“归而告以状”在句式相同的一句是（ ）
A．久而弗之怠
B．贫者语于富者曰
C．子何恃而往
D．僧富者不能至而贫者至焉
3.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：（ ）
A．“尤未能也”中“尤”通“犹”。通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
B．“卒于鲁也传之”中“鲁”指“鲁钝的曾参” 曾参虽然天资鲁钝，但勤奋努力，日三省其身。曾参上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承，又有发展和建树。
C．“吾欲之南海”中的“之”有取消句子独立性的作用。“南海”指佛教圣地普陀山，是中国四大佛教名山之一。
D．《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等多位高官、学者编撰。丛书分经、史、子、集四部，故名四库。基本上囊括了中国古代所有图书，故称“全书”。
4.下列有关原文内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章一开头便从难易问题下手，作者认为天下之事的难易是相对的，“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”。学习也是如此，只要脚踏实地去学，没有掌握不了的学问。
B．第一段完全以论述的笔墨出之，明白地摆出了自己对学问之道的看法。在说明了难易的辩证关系之后，作者便引出了下一段智愚的问题。
C．文章还通过一个故事，也可以说是一则寓言，进一步说明难易与成败并没有必然的联系。有志者事竟成，贫者凭着一瓶一钵和坚定的意志，实现了自己的心愿。
D．全文运用了对比的方法来增强文章的说服力，如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔，指出在学习中“难”与“易”是相对的，文中虽含有较多艰深的文词，旁征博引，富有雄辩的力量，切合题旨。
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