Question

 阅读下面这首元曲，完成后面的题目。（11分）

沉醉东风·重九

卢挚

题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒①？

【注】①“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》：“陶潜九月九日无酒，于宅边菊丛中摘盈把，坐其侧久，望见白衣至，乃王弘送酒也，即便就酌，醉而后归。”
1.这首曲能够突出“重九”特点的意象有哪些？营造了怎样的意境？（5分）
2.这首曲包含多种情感，请结合全曲进行赏析。（6分）

Answer

1.全曲能够突出“重九”特点的意象：红叶、黄花、长天、雁影、瘦山、衰柳、寒蝉。营造了暮秋萧瑟、冷清的意境。（意象答对2个得1分，总共3分，意境2分。）
2.①陶醉于赏黄花之中的快乐；②因秋景冷清油然而生的内心孤独；③年华老去，无知己相伴的愁苦。（6分，每点2分）

【解析】
1.

试题分析：题干问的是“这首曲能够突出“重九”特点的意象有哪些？营造了怎样的意境？”，这是考查诗歌的意象、意境。限定为表现“重九”的意象。重九，节日。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。诗歌的意象含有作者感情的物象，应该通过诗句具体分析。全曲能够突出“重九”特点的意象：红叶、黄花、长天、雁影、瘦山、衰柳、寒蝉。对于意境考生通过意象的分析来概括总结，应该是暮秋萧瑟、冷清。