在横线上填写诗文原句（限选其中4题）。
⑴蚓无爪之利， ① ，上食埃土， ② ，用心一也。 （《荀子•劝学》）
⑵时维九月，序属三秋。 ③ ， ④ 。 （王勃《滕王阁序》）
⑶五步一楼，十步一阁； ⑤ ， ⑥ ； （杜牧《阿房宫赋》）
⑷满地黄花堆积 ⑦ ， ⑧ ？ （李清照《声声慢》）
⑸四十三年， ⑨ ， ⑩ 。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
阅读下面这首诗，完成文后小题。
流莺①
李商隐
流莺飘荡复参差，度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？
【注】①此诗大约是李商隐从桂管观察使幕（佐助人员）返京暂充京兆府掾属（佐助人员）时所作。
①对“流莺”这一形象的理解不正确的一项是（ ）
A．“飘荡”“参差”等词语表现了流莺不停地漂泊辗转的样子。
B．“巧啭”表明流莺歌唱圆转流美，充满了对良辰佳期的期盼。
C．无论“风朝露夜”，还是“阴晴”，流莺以啼鸣实现了“本意”。
D．流莺不但无计留春，而且连暂时栖息的一处花枝也无从寻找。
② 诗人托流莺以寓怀，抒发身世之感，结合全诗，简要赏析。
③ 诗人在诗歌中借物咏怀、托物言志，类似手法的作品你读过很多了，请你另外选择一物进行描绘，并以之抒发自己的思想感情。（不少于200字）
用斜线（/）给下面文段中画线句子断句。
王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉既闻所论知无活理乃剔吐污头面被褥诈孰眠敦论事造半方意右军未起相与大惊曰不得不除之及开帐乃见吐唾从横信其实孰眠于是得全。于时称其有智。
——《世说新语》
阅读下面文言文，完成文后小题。
①温造，字简舆。性嗜书，不喜为吏，隐王屋山。寿州刺史张建封闻其名，书币招礼，造欣然曰：“可人也！”往从之。建封虽咨谋，而不敢縻以职事。及节度徐州，造谢归下邳，慨然有高世心。建封恐失造，因妻以兄子。
②时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济，佐其必。建封强署造节度参谋，使幽州。造与济语未讫，济俯伏流涕曰：“僻陋不知天子神圣，大臣尽忠，愿率先诸侯效死节。”造还，建封以闻，诏驰驷①入奏。天子爱其才，问造家世及年，对曰：“臣五世祖大雅，外五世祖李，臣犬马之齿三十有二。”帝奇之，将用为谏官，以语泄乃止。复去，隐东都。
③长庆初，以京兆司录为太原幽镇宣谕使，召见，辞曰：“臣，府县吏也，不宜行，恐四方易朝廷。”穆宗曰：“朕东宫时闻刘总，比年上书请觐，使问行期，乃不报，卿为我行喻意，毋多让。”因赐绯衣。至范阳，总橐郊迎。造为开示祸福，总惧，矍然若兵在颈，由是籍所部九州入朝。还，迁殿中侍御史。
④兴元军乱，杀节度使李绛，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能，乃授检校右散骑常侍、山南西道节度使，许以便宜从事。帝虑其劳费，造曰：“臣计诸道戍蛮之兵方还，愿得密诏受约束，用此足矣。”许之。命神策将董仲质、河中将温德彝、邰阳将刘士和从造。而兴元将卫志忠、张丕、李少直自蜀还，造喻以意，皆曰：“不敢二。”乃用八百人自从，五百人为前军。既入，前军呵护诸门。造至，欲大宴，视听事，曰：“此隘狭，不足飨士。”更徙牙门。坐定，将卒罗拜，徐曰：“吾欲闻新军去主意，可悉前，旧军无得进。”劳问毕，就坐，酒行，从兵合，卒有觉者，欲引去，造传言叱之，乃不敢动。即问军中杀绛状，志忠、张丕夹阶立，拔剑传呼曰：“悉杀之！”围兵争奋，皆斩首，凡八百余人。亲杀绛者，醢②之；号令者，殊死。取百级祭绛，三十级祭死事官王景延等，余悉投之汉江。监军杨叔元拥造靴祈哀，造以兵卫出之。诏流康州。叔元，始激兵乱者也，人以造不戮为恨。以功加检校礼部尚书，赐万缣赏其兵。
⑤后入为兵部侍郎，以病自言，出东都留守。卒，年七十，赠尚书右仆射。
（选自《新唐书》，有删节）
【注】①驷，此指驿马。②醢古代的一种酷刑，把人杀死后剁成肉酱。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．而不敢縻以职事 縻：束缚
B．逐主帅自立，德宗患之 患：以……为担忧
C．恐四方易朝廷 易：轻视
D．卒有觉者，欲引去 觉：睡觉
2.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．①寿州刺史张建封闻其名 ②帝虑其劳费
B．①臣犬马之齿三十有二 ②造传言叱之，乃不敢动
C．①将用为谏官，以语泄乃止 ②长庆初，以京兆司录为太原幽镇宣谕使
D．①亲杀绛者，醢之 ②叔元，始激兵乱者也，人以造不戮为恨
3.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（ ）
A．建封恐失造，因妻以兄子。
张建封担心失去温造，于是把兄长之女嫁给温造为妻。
B．造还，建封以闻，诏驰驷入奏。
温造回来，张建封呈报让朝廷知道他。德宗喜欢温造的才能，下诏让他乘驿马至
京师。
C．朕东宫时闻刘总，比年上书请觐，使问行期，乃不报。
我在东宫时听说刘总，等到我即位，他连年上书不断请求进见，我派人问入觐行期，却不予答复。
D．兴元军乱，杀节度使李绛，众谓造可夷其乱，文宗亦以为能。
兴元军叛乱，杀了节度使李绛，众人认为温造能够改变那里的乱象，文宗也认为他有能力。
4.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）
A．温造尽管自幼喜好学习，不喜欢做官，过着隐居的生活，却心甘情愿到寿州刺史张建封身边做了官。
B．唐德宗面对李希烈等人的叛乱，密诏张建封挑选纵横士劝说表达效忠的刘济，温造被选中，并很好地完成了任务。
C．长庆初年，温造以太原幽镇宣谕使的身份，为刘总分析了他的处境，让刘总幡然顿悟，归顺了朝廷。
D．节度使李绛被杀，温造前往军队处理事务，他利用智谋查找出了凶手，并对他们进行了严惩。
5.从②③④段中可以看出温造是怎样一个人？
李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）
A. 同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C. 李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”
D. 李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
下列句子中表述得体的一项是（ ）
A. 1936年10月19日，鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B. 张老师，我们全班同学都很喜欢听您讲课，也很赏识您的教学方法。
C. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
D. 你既然身体欠佳，那你就给老师打个电话，请半天假。
