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对下列诗句所使用的修辞手法,分析不正确的一项 A. 层林尽染:用拟人手法,活化出...

对下列诗句所使用的修辞手法,分析不正确的一项

A. 层林尽染:用拟人手法,活化出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样。

B. 指点江山,激扬文字:使用了借代,用“江山”代“国家”。

C. 粪土当年万户侯:使用了比喻的手法,把大军阀、大官僚比喻为万户侯。

D. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?设问,下阙回答了上阙的问题

 

C 【解析】试题分析:本题考查考生对于借代手法的把握能力。题中选项C项,“使用了比喻的手法,把大军阀、大官僚比喻为万户侯”错误,这里使用了借代的手法,万户侯借指大军阀、大官僚。 借代:指不直接说出要说的事物,而借用与它有密切关系的事物来代替,或用事物的局部代替整体,就是借代.借代可使语言简洁、生动、形象化,唤起读者的联想.  
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考点分析:
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下面对诗句朗读节奏的切分不正确的一项是

A. 忆/往昔/峥嵘/岁月/稠    B. 激扬/文字,粪土/当年/万户侯

C. 看/万山/红遍,层林/尽染    D. 问/苍茫/大地,谁主/沉浮

 

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下列句中加点词的解释,不正确的一项是

A. 鹰击长空,鱼翔浅底    浅底:指清澈可见底的水下。

B. 寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮    怅:表达由深思而激昂慷慨的心绪。

C. 指点江山,激扬文字:指点:评论(国家大事)

D. 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?中流:江中心水流急的地方。

 

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自主探究。

(1)这首词作者通过描写哪些景,抒发了怎样的情感?

(2)“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前面的秋景有什么关系?由赞美秋景到提出问题,其中内在的联系是什么?

 

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填空。

(1)词兴起于唐,_________,配乐歌唱,句式不齐,也叫做________。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”,后也叫________

(2)词牌,就是词的格式的名称,又叫_____。词按字数分类:_____(58字以内),一般分上下阕(片);中调(59~90字),一般分上下阕(片);长调(91字以上)一般分为三叠、四叠或五叠。

 

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注音。

子洲(    )          百争流(    )        廓(    )

嵘(    )            挥斥方(    )        浪飞舟(    )

岁月(    )          流击水(    )        遒劲   

 

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试题属性

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