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对“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”理解有误的一项是( ) A. 诗人因...

对“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”理解有误的一项是(  )

A. 诗人因怜贤才的无所依托,渴望其归己。

B. 诗人以山海作比,引“周公吐哺”的典故作勉励,表明自己求贤不懈的耿耿赤诚。

C. 诗人希望开创一个“天下归心”的大好局面。

D. 诗人求才若渴,以古人自况,表明自己已成为天下人心目中的圣明君主,但却有未显声名之意。

 

D 【解析】试题分析:题干要求选出“对‘山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心’理解有误的一项”,这是考查学生诗句内容、技巧、情感的赏析。D项,“表明自己已成为天下人心目中的圣明君主,但却有未显声名之意”有误;这几句表明,希望人才都来归我,确切地点明了此诗的主题。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》,据说周公自言:“吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。”周公为了接待天下之士,有时洗一次头,吃一顿饭,都曾中断数次。用在这里突出地表现了作者求贤若渴的心情。“山不厌高,海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好,决不会有“人满之患”。  
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考点分析:
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对“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”理解不恰当的一项是(  )

A. “月明”四句既是准确而形象的写景,同时也是深刻的比喻。

B. 用“乌鹊”比喻贤才,希望群贤毕至。

C. 曹操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到自己这边来。

D. 这四句诗采用赋的手法,直陈其事,表现曹操求贤若渴。

 

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指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)月明星稀,乌鹊__________

(2)周公吐哺,天下__________

(3)榆柳后檐,桃李罗堂前__________

 

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解释下列句中指明的多义词。

(1)遗

采之欲遗谁__________

小学而大遗__________

始访其遗踪__________

深追先帝遗诏__________

(2)故

但为君故,沉吟至今__________

君安与项伯有故__________

三日断五匹,大人故嫌迟__________

 

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解释下列句中加点词语的古义。

(1)同心而离居

今义:齐心  古义:________________

(2)对酒当歌,人生几何

今义:几何学  古义:________________

(3)周公吐哺,天下归心

今义:回家的念头  古义:________________

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年7月8日,云南腾冲,一台ATM取款机前,一双沾满黄泥的雨鞋和安全帽一起摆在地上,一位取钱的中年男子光着脚,站在取款机前,取好钱出来后再穿上雨鞋。这一幕,被刚好到银行办事的市民看到并拍下传至网上。事后,意外成了 “网红”当事人赵增做说,那天要给工友们发工资,自己从工地骑摩托车去银行取款,为了不影响环境卫生,他才脱了靴子再进去取钱。

你对赵增做的这种“脱鞋取钱”的行为有怎样的认识和看法呢?请写一篇文章表明你的现点和态度。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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