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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

    ①__?虽然指甲有着保护手指的作用,但是②__。这是因为指甲缝里容易藏有细菌,指甲长了就不容易洗干净,吃东西时很可能发生“病从口入”。一只手上大约粘附着40万个细菌,如果不经常洗手,吃饭时手会接触食物和餐具,这样手上的细菌就会通过食物和餐具进入人体,引起许多的疾病。因此,同学们饭前便后要洗手,触摸公共用品后要洗手,打喷嚏、咳嗽、擤鼻涕后,更要洗手。总之,③__

 

为什么要勤剪指甲、勤洗手呢 同学们最好不要把指甲留长 勤剪指甲、勤洗手,就可以减少染病机会 【解析】试题分析:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。根据“指甲缝里容易藏有细菌,指甲长了就不容易洗干净,吃东西时很可能发生病从口入”这句的原因,可推知②处强调长指甲的危害性,此处应是说不主张同学们留长指甲的。有“总之”得出结论③:勤剪指甲、勤洗手,就可以减少染病机会。而整个语段是由一个问句引起的,即①为什么要勤剪指甲、勤洗手呢?  
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考点分析:
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填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是

假如一个人无法改变他置身的时代,那就不如改变自己——             。这一点,苏东坡做到了,当然,是历经了痛苦与磨难之后,一点一点地突围并最终脱胎换骨的。苏东坡的豪放气质,除了天性使然,更因为苦难与黑暗给了他一颗强大的内心,可以笑看大江东去,纵论世事古今。他豪放,因为他有底气,有强大的自信。

A. 无法改变这个时代,就要超越这个时代

B. 不是让自己屈从于时代,而是从这个时代里超越

C. 既要努力迎合时代,又要努力超越这个时代

D. 或屈从于时代,或超越时代

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 从英国BBC拍摄的《中华故事》,到韩国KBS的《超级中国》、日本NHK的《中国力量》,越来越多的外国媒体摘下“有色眼镜”,开始客观审视中国、传播中国对全球文明进程作出的新贡献。

B. 中科院量子信息与量子科技创新研究院研究团队将量子通信的安全距离首次突破百公里,打开了量子通信技术实用化的大门。

C. 校园暴力一旦发生,很多人往往归咎于学校,但仅仅依靠学校显然不能有效杜绝校园暴力不发生,因为大部分的青少年暴力斗殴、欺凌事件都发生在校外。

D. 每年春分、秋分前后,晴天时傍晚6时左右,夕阳缓缓下坠,宛如嵌入卧佛口中,遂形成肇庆星湖奇特的“卧佛含丹”景象,最早在1992年由摄影爱好者梁根长发现。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 

①我们是老邻居了,你有麻烦尽管开口,我必定鼎力相助

②网络商家要有诚信之行,消费市场能够长久繁荣,要求商家一定要守住诚信之根,竭泽而渔,赚一把就走的行为,最终只能是害人害己。

③一年一度的购物狂欢节日渐临近,各大商家厉兵秣马,使出浑身解数迎战双十一,天猫亿万红包、京东折促秒杀等场景争相上演。

④刚进厂时,张小龙并不被人看好,只是一名普普通通的技术人员,但凭着耳软心活和踏实勤恳,现在已经成为厂里的技术骨干之一。

⑤大学毕业后,他回到家乡,积极投身于经济建设之中,成为家乡自改革开放以来最出色的企业家,真可谓衣锦还乡

⑥澳门不仅以博彩业闻名遐迩,还是东西方文化融合共存、风貌独特的城市,在灯红酒绿中沉淀着珍贵的世界文化遗产。

①③⑥     B.②③⑤      C.①④⑤     D.②④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,可分为两种情况:一是比自己年纪大的人,闻道在自己之前,要以之为师;二是“___________________________”。

(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“__________________________”两句,描写了边疆将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理。

 

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阅读下面这首明诗,完成下面小题。

登云门诸山

宗 臣

山头月白云英英,千峰倒插千江明。

手把芙蓉步石壁,苍翠乱射猿鸟惊。

谁知云外吹紫笙,欲来不来空复情。

天风吹我佩萧飒,恍疑身在昆仑行。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 首句写山顶之景,山峰、明月、云雾融汇成一个幽静而朦胧的境界。

B. 颔联照应诗题“登”字,写在遍野芙蓉、满目苍翠之中登山的悠闲。

C. 诗人身在山中,以萦绕耳边的乐声,渲染出高山之巅空灵而神秘的趣意。

D. 诗人登上山顶,感受到山风萧瑟强劲,由此联想到八面生风的昆仑山。

E. 全诗以实笔写山之实景,以虚笔写风之虚致,意在表达登山的畅快情致。

2.后人评价此诗最能“以主观情趣折射客体之美”,请结合诗句,分析诗人登山的情趣。

 

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