Question

阅读下面材料，根据要求写作。

材料一

在一些旅游团特别青睐的大学，每到旅游旺季，校园就成了“人民公园”，学生也成了“被参观”的对象。众多游客进入，给校园安全造成隐患，校方出台“限外令”，限制外来人员进入，引发网民热议。

材料二

故宫博物院馆长单霁翔说，为最大限度地开放文化资源，故宫除了采用分散参观人群，开放更多区域等措施，目前正在用新技术让国宝《清明上河图》动起来，观众走进模拟空间，就可穿越时光，穿梭于北宋市井。

上面两则材料引发你怎样的联想与思考？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

Answer

殿堂“高大上”，也要“接地气”

“昔日千古帝王家，如今百姓博物馆。”单霁翔表示，作为公共文化设施，故宫博物院尽最大努力提供优质服务。面对不断增长的观众数量，通过调整展览布局、扩大开放空间、完善服务设施、疏导过量人流等措施，增强接待服务观众能力，减少拥堵踩踏风险。

据了解，故宫目前已有４０种语言的讲解服务，并针对不同年龄和文化背景的观众提供专家版、故事版、少年版、对话版等个性化讲解服务。还经常性地组织家庭困难的学生免费参观故宫，并不断充实网站的青少年服务板块。

“高大上”的故宫也经常走出高墙“接地气”。“故宫文化不断走出紫禁城，来到社区、学校，来到更多普通观众的身边。”单霁翔说，故宫博物院的教育活动丰富多彩，除“故宫讲坛”“故宫知识课堂”“永远的故宫”等系列讲座，“故宫文化”志愿宣讲团经常到各社区进行宣讲。

谈起国博的公共文化服务，吕章申认为“人气十足”。他表示，国博不断健全“以人为本”的公共文化服务体系，尽可能创造条件为观众提供服务。他列出这样一组数字：国博每年为观众提供中英文讲解服务近万批次；接待学生３万余人，推出教育活动５００余场，与２０多所中小学校建立素质教育合作机制，自主开发的公共教育课程成为最受学生欢迎的素质教育课程之一；国博网站拥有８种外语版本，平均每月访问量超过百万。

单霁翔表示，“故宫接待的来宾中，‘游客’多，‘观众’少。很多人认为自己走进的只是一个旅游景点，而没有感觉是走进了一座博物馆。希望通过教育引导，让更多的人真正成为一名博物馆观众。”

【解析】试题分析：真是一道多则材料作文，材料一主张校园“限外”，材料二主张故宫活动起来，是一种开放的趋势，观点基本相反，针对材料提出自己的见解即可，可以同意其中一方，也可以辩证的分析。