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阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂...

阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者,将依法惩处。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

【习作例文】 请天下父母不要太溺爱自己的孩子 孩子是祖国的未来,是社会的花朵,家庭的希望,所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来,一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。 当前,一些孩子受家庭的溺爱而显得畸形发展。不少家长对孩子的疼爱已经发展到十分溺爱的地步。孩子走路跌倒了,家长急忙跑过去把他扶起来,还要用甜蜜的语言不停地哐哄;孩子吃饭,爹娘给他把饭送到嘴里;孩子睡觉,爹娘给他被子铺下,尽管这些孩子已八九岁有余;如此等等,不一而足。因此,这些孩子对父母的依赖程度伴随了多半生或者一生。如果我们看看美国不少家庭教育孩子的模式,可能会从中得到启发。美国的孩子跌倒了,父母绝对不上前扶他。 当然,家长对孩子的疼爱本来是人之常情的事,然而这种疼爱如果一旦转变成溺爱,就变了质了。我们常说,溺爱就等于抹杀了一个孩子,适度的疼爱才是有分寸的家长。有适度的疼爱,合理的引导才会成就一个孩子。但不少家长对于这个道理常常是孰视无睹。这不但害了孩子,而且害了父母。家长的一言一行深深的刻在孩子的心里。如果家长代替了孩子所力所能及的事情,那么客观上家长已经抹杀了孩子的独立生活能力,更谈不上自我创新与实践能力。曾经有这样一个故事。讲一个博士生,他的成绩非常优秀,却因为从小受到父母溺爱导致长大后连自己的日常生活都不能自理,离不开父母的陪伴,终因父母的离世而自杀。 须知,人天生是有惰性的。如果人有其的东西代替他所做的事情,人绝对不会自己动手。只不过这种惰性在某些人身上显得十分突出。一个人如果从小习惯了父母的溺爱,那么他绝对不会是祖国的未来,家庭的希望。 就中国目前情况而言,不少父母对孩子的溺爱,已经到了无以复加的地步。连名字都叫的异常可爱,诸如什么宝贝、乖乖、小心肝等等,以表溺爱。因为溺爱,所以出现了许多无能的书呆子,无能的健康青少年,更有甚者,成了监狱里的囚犯。 毋庸讳言,对孩子的溺爱确实存在着极大的弊端。为了孩子的健康成长,请家长们吝啬一点你的溺爱吧! 【解析】试题分析:解读上述材料的内容,可以从下面几个方面来审题立意:这则材料可以从多角度来立意:1.游客的角度:(1)有时爱也是一种美丽的错误,要把善意、喜爱放到适当的位置上,即在对的时间,对的地点,做对的事;人与动物、自然之间固然需要爱心和帮助,但不意味着需要过多的帮助,有时不恰当的帮助反而会阻碍其生存和发展,爱心也要讲究方式。(2)人和动物的和谐相处,其实是要尊重动物生存的规律特点,才会不至于让它们丧失觅食能力,或者对它们造成其他伤害。(3)由此也可以引申出家长对年轻一代的教育,比如要遵循孩子的成长规律,不要过多地给予孩子一些东西,这样孩子才不至于丧失独立生存能力和独立人格。(4)喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,可以就做文明的旅游人,遵守道德规范的角度立意。2.保护区示的角度:(1)作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进入保护区的人进行警告,毕竟未雨绸缪要 好于亡羊补牢。在生活中,我们也要最好做到“成功预设”,防止“恶果生成”。(2)同时自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,警示语中前半部分是善意的提醒,后半部分则是法律的威慑。无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆”的道理。(3)对于不同的人有要不同的对待方式,对不明真相的游客可以是警告教育,但对于那些知错不改的人就要依法严惩。总之,这篇材料作文的立意,结合自身经历联系当前实际选取一个恰当的切入点,然后紧 扣材料,选好角度后再写作,不是难事。但要注意,材料内涵丰富,写作时切忌面面俱到,从一个角度立意、生发、拓展即可。再有要确定好文体,就本题来看选择议论文还是上上策,切忌“四不像”。
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考点分析:
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将“紧接着这种自卑感就激起自尊”插入下面语段中,位置最恰当的一项是(   )

崇高的对象以巨大的体积或雄伟的精神气魄突然向我们压来。①我们首先感到的是势不可挡,②因而惊惧,③要把自己提到雄伟对象的高度而鼓舞振奋,感到愉快。④所以崇高感有一个由不愉快而转化到高度愉快的过程。( )

A.     B.     C.     D.

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(     )

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(3)若夫日出而林霏开,         ,晦明变化者,        。(欧阳修《醉翁亭记》)

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古代诗歌阅读

 

刘攽

青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

1.第四句中的“偷”字历来为后人所称道,请联系诗句,赏析“偷”字的妙处。

2.这首诗写出了作者怎样的心情?请结诗句作简要分析。

 

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