下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫声高亢明亮，诉说着故事，歌唱着生活，让每个人闻之心悦。
B. 一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及预防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
C. 层层梯田映着水光，大者如曲池，小者如镜，仿佛在天地间溢满秋水的眼睛，光粼粼，亮闪闪，熠熠生辉，令人过目难忘。
D. 翠翠日夜在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶，有着随时皆可举步入深山的神气。
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
一字多义是汉字的突出特点。例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思，“ ”的“适”表示“去，往”的意思。再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦；
平安”的意思，“ ”的“夷”表示“平常”的意思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服；畅快”的意思，“ ”的“爽”表示“差错”的意思。因此学习汉语必须关注一词多义的现象。
A. 无所适从 鄙夷不屑 爽然若失
B. 削足适履 鄙夷不屑 屡试不爽
C. 削足适履 匪夷所思 爽然若失
D. 无所适从 匪夷所思 屡试不爽
阅读下面的材料，根据要求写作。
今年9月份，中国新一批入学的中小学生迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加；整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右；初中6册选选用古诗文的分量也增加了。
你对上述材料有什么看法？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
请围绕“行动起来，珍惜水资源”这个主题，就校园节约用水向同学写-一封倡议书。要求：
①紧扣主题，只写正文；②使用比喻、拟人的修辞手法；③字数90~110。
倡议书
同学们：
大家好！
倡议人：李欣
2017年12月14日
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。
萤火虫，因其尾部能发出荧光而得名并受到人们的喜爱。那么，①__________？萤火虫能发光是因为它们有专门的发光细胞。萤火虫发光这一现象，②__________。其中，萤火虫发光要传递的最重要的信号是求偶。现在，这个美丽物种的种类和数量都在急剧减少。这是环境给我们的一个忠告。③__________，它们只能在植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境中生存。
下列各项中，相关场所张贴的标语得体的一项是
A. 油烟管道要清理，发生火灾不容情，员工上岗要培训，过失火灾要追究。（某饭店厨房）
B. 买不买你说了算，给不给我说了算。（某住宅小区收发室）
C. 我们充分理解您的生命毫无价值，但是石油真的很贵，请不要吸烟。（某加油站）
D. 骑摩托车请戴好头盔，否则，开宝马车的同学会认出你。（某公路宣传栏）
