下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ）
A. 上食埃土，下饮黄泉 B. 日与其徒上高山
C. 西望夏口，东望武昌 D. 下江陵，顺流而东也
下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A. 攀援而登，箕踞而遨 B. 外与天际，四望如一
C. 凌万顷之茫然 D. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
根据语境，下列语言表述不得体的一项是（ ）
你的同桌因为他妈妈的每天叮嘱而心烦，这两天一直向你抱怨。作为他的好友，你这样劝说同桌：
A. 她这是唠叨，你全当没听见，走你自己的路！
B. 你妈妈是为你好，我们做孩子的就体谅体谅吧！
C. 你妈妈可能是太担心了，你主动跟她多交流交流！
D. 你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！
下列对联的内容与括号里内容不对应的一项是（ ）
A. 虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
B. 笑貌长存方寸内，青春永驻霎时间。（照相馆）
C. 但愿世间人无恙，宁可架上药生尘。（药品店）
D. 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店）
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆。（食指《相信未来》）
B. 美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！（老舍《想北平》）
C. 晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。（郁达夫《江南的冬景》）
D. 只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（奥尔多·利奥波德《像山那样的思考》）
依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是
听到那位既聋哑而又奇丑的敲钟人在见到那位能歌善舞的吉卜赛女郎时，结结巴巴地使劲连声叫“美！美！美……”我不禁联想起“美的定义”。 ， ， ， 。一听到就使我受到极大的震动，悲喜交集，也惊赞雨果毕竟是个名不虚传的伟大作家。
①他的一生事迹 ②他连声叫出的“美”确实是出自肺腑的
③使我深信他是个真正懂得什么是美的人 ④我想这位敲钟人一定没有研究过“美的定义”
A. ②①③④ B. ④①③② C. ④②①③ D. ②④①③
