满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,根据要求作文。 偶得,即偶然间得到。生活偶得,读书偶得……每个人...

阅读下面的文字,根据要求作文。

偶得,即偶然间得到。生活偶得,读书偶得……每个人和不同的人、事、物接触时都会在看似不经意中有所领悟,这为我们的生活增添了色彩。

以“偶得”为题写一篇文章。

【要求】①立意自定。②以记叙为主。③不得套作抄袭。④不少于700字。

 

偶得 “向前跑,迎着冷眼和嘲笑,不历经风雨怎能感到,命运无法让我们跪地求饶,就算鲜血撒满了怀抱……”一次偶然,一段歌词,一次感悟,一份收获。 ——题记 两个月的暑假转眼间就结束了,还沉浸在暑假懒散生活中的我迎来了我人生中的第一个“奋斗旅程”——初三。在别人口中听到初三毕业班生活是多么的苦、多么的累、多么的恐怖,犹如地狱般。我却不以为然,因为我有我的梦想。我坚信我的梦想会让我走的更远,即使前方有许多不平。或许是我太过天真,对现实估计不足。 当我步入初三的课堂,一股名叫“压力”的巨风扑面而来,看到那垒得高高的课本,用十根手指头都数不过来。看着那都排到了垃圾桶后的座位,我顿时感到了竞争的强烈。我做到自己的座位上去,拥挤的课桌将我囚禁在这个小小的角落,我如同被囚禁在鸟笼的鸟,想要挣脱这个牢笼却力不从心。我开始迷惘——梦想之路离我有多远? 紧张的课程压得我喘不过气来,没有了电脑课,没有了美术课,没有了音乐课,没有了一周四节的自习课,每科的课也是一节赶着一节的上。我开始恐惧这种生活,开始无心听课,开始没有了奋斗的动力,开始赞同他们对初三的描述。梦想之路它在何方?就这样我消极了几周。 难道我就这样过我的一生吗?无所为原不是我的个性,我不知是否要给我的心找个出口?昏暗的房间,被反复把玩的电视机遥控似乎在对着我笑。突然一首歌让我停住了无聊的思绪,专注那:歌声沙哑,歌词却字字刺入我耳膜“充满鲜花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定会去我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是悬崖峭壁……”,是为我而唱的吗? 我闭上眼睛听着这首歌,脑海里浮现出这几天的种种消极,眼泪不禁从眼眶滑落。“命运无法让我们跪地求饶”是啊,命运只是空无的谈话,没有谁的命运不是掌握在自己手上的,为了让自己的将来不留遗憾,现在的我们只能努力。现在这点苦又算什么呢,只要熬过了,前方就是无限光明。我不能再这样下 一首歌,一次感悟,一份收获。昨天那消极的我已是过去,激昂奋斗的我才是明天的我。 【解析】试题分析: 这是命题作文,作文题目“偶得”由一则材料引出,文体要注意“以记叙为主”。作文时注意文体要明确。审题立意,抓住关键词句“每个人和不同的人、事、物接触时都会在看似不经意中有所领悟”,筛选出立意关键词“人、事、物”“领悟”。 作文时,要把握好文章要表达的重点内容。写人的文章,要以人物为中心,围绕人物展开故事情节,写出人物的个性特点。写事的作文就把事件的来龙去脉写清楚。并且写的细腻感人。写人要写出人物的个性;叙事,就要写出事件的波澜。 优秀素材: 不放弃、令人感动方面的高考作文素材 农民工歌手“旭日阳刚”他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工。他们去过新疆、陕西,也曾生活困顿难以为继,但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《春天里》的网络视频,赢得了上千万的点击量,其真情实感令无数网友感动落泪。民工版《春天里》,他们是在唱自己,唱出了辛酸生活,也唱出了顽强执着。处在城市和农村之间游离的农民工群体以及无数怀揣梦想的北漂们,同样需要关注,需要尊重。这是他们的心里话。 励志、拼搏 作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。 坚持不懈 达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个,足足画了十几天,老师还是让他继续画鸡蛋,这一下达奇想不通了,就问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他:鸡蛋虽然容易,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。从此达芬奇苦练基本功,天天画蛋。经过多年他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。 坚持、梦想 法国总统萨科齐,从小就遭受别人的歧视和嘲笑。10岁他在郊外骑着山地车潇洒地穿梭,几个小孩拦住他,一把夺过他的山地车,猛地摔在地上,还指着他的鼻子说:“你这个外来的小崽子,不配骑山地车!”晚上,他在日记本上写道:“我不是想成为总统,而是我必须成为总统。”15岁因家庭贫困他不念了,他放过羊,当过乐队号手,做过泥瓦匠,糖厂工人等。他哭过也泄气过,但从没有退缩。后来他通过半工半读考上了巴黎政治学院。结业后,又与校友一起做生意。在生意场上打拼了10年后,他毅然离开,走上了从政之路。1983年年仅28岁的萨科齐当选巴黎郊区讷伊市市长,成为法国历史上最年轻的市长。2007年5月,在法国总统大选中,萨科齐胜出,当选为新一任法国总统。他也终于圆了心中的总统梦。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文字,完成小题。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为然,讽刺地咆哮了一阵子。

“什么话!”他嚷道,“难道世界上竟有这种傻子,因为可恶的藤叶落掉而想死?我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不,我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢?唉,可怜的琼珊小姐。”

“她病得很重,很虚弱,”苏艾说,“高烧烧得她疑神疑鬼,满脑袋都是稀奇古怪的念头。好吧,贝尔曼先生,既然你不愿意替我当模特儿,我也不勉强了。我认得你这个可恶的老──老贫嘴。”

“你真女人气!”贝尔曼嚷道,“谁说我不愿意来着?走吧。我跟你一起去。我已经说了半天,愿意为你效劳。天哪!像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。总有一天,我要画一幅杰作,那么我们都可以离开这里啦。天哪!是啊。”

他们上楼时,琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上,打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着,他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫,坐在一口翻转过来权充岩石的铁锅上,扮作隐居的矿工。

第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看见琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。

“把窗帘拉上去,我要看。”她用微弱的声音命令着。

苏艾困倦地照办了。

可是,看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的,但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子。”琼珊说,“我以为昨晚它一定会落掉的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的,同时我也要死了。”

“哎呀,哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说,“即使你不为自己着想,也得替我想想呀。我可怎么办呢?”

但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵,是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时,那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上,随着夜晚同来的是北风的怒号,雨点不住地打在窗上,从荷兰式的屋檐上倾泻下来。

天色刚明的时候,狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

那片常春藤叶仍在墙上。

(选自欧·亨利《最后的常春藤叶》)

1.根据贝尔曼和苏艾的对话概括贝尔曼的形象特点。

2.画横线的句子运用细节描写手法从多个方面写叶子,试作赏析。

3.简要分析画波浪线句子的作用。

 

查看答案

补写下面名句中的空缺部分。

(1)假舆马者,非利足也,_____                                (荀子《劝学》)

(2)_____,作《师说》以贻之。                                (韩愈《师说》)

(3)驾一叶之扁舟,_____                                    (苏轼《赤壁赋》)

(4)耳得之而为声,目遇之而成色,_____,用之不竭。            (苏轼《赤壁赋》)

(5)晚来天欲雪,_____                                    (白居易《问刘十九》)

 

查看答案

根据语境填写相关人名。

_____谓“人性恶,其善者伪”,乃谓人之性,不能生而自善,而必有待于修为耳。故其言曰:“涂之人可以为禹则然,涂之人之能为禹,则未必然也。”夫_____谓性善,亦不过谓涂之人可以为禹耳。

——史学家吕思勉

 

查看答案

阅读下面选文,完成小题。

民歌,一部心灵史

田青

在录制《中国民歌大会》的过程中我一直在想一个问题:什么是民歌?

我想我现在可以回答——民歌,是我们爷爷奶奶唱过的歌,是我们民族的DNA.是我们民族精神的根与魂。民歌,同时还是我们的民族史,是我们的心灵史。。

在那首《黄河船夫曲》里,我们看到那个老艄公站在高山之上,敞着胸怀,面对朗朗高天,苍茫大地,发出了千古不朽的诘问:“天下黄河几十几道湾?”这不是一道算术题,这是一道历史题,而那个回答“天下黄河九十九道湾”,代表着我们中华民族,从诞生到今天所冲破的一切急流险滩;那个老艄公,就是我们中华民族不屈的、奋斗的象征。

在《蓝花花》《三十里铺》《走西口》这样的民歌里,我们听到了我们的上一辈,听到他们在艰苦的生活里保持着纯真的爱情,当然,也能听到他们的痛苦。在《十送红军》《骑白马,挎洋枪》这样的民歌里,我们听到了受苦的老百姓跟党走的决心。从长调、短调、木卡姆、瑶歌、侗族大歌里,我们听到了56个民族在960多万平方公里的每一寸土地上的呼吸。

民歌,让我们的年轻人能够直面我们的祖先,让我们每一个个体和我们共同的祖先灵魂共振。什么是民歌?民歌是我们传统文化最重要的组成部分,是我们民族凝聚力的源泉,也是我们文化自信的基础。

每个民族都要有自己的歌,就像每个民族都要有自己的语言一样。今天,我们的国家已经是世界第二大经济体,但是我们每个人都知道,仅仅靠GDP不能够充分体现中华民族的伟大和先进性。

年轻人可以有自己的志向,比如要学好英语,要学好科学。年轻人也可以有自己的偶像,比如有喜欢的球星,甚至可以知道他穿多少号的鞋,他在哪场比赛当中抢了多少个篮板,投过多少个三分球;或者知道自己喜欢的歌星穿什么牌子的衣服,是什么星座,用什么化妆品……然而,今天所有的年轻人都面临着一个问题,就是如何面对我们的传统文化,包括如何去传承与发展我们的民歌,我们的民间音乐。因此我们始终在节目中强调,对待像民歌这样的文化遗产,第一要保护,第二要传承,第三要弘扬,第四要在学习的基础上发展、创新。

这届民歌大会,让很多人在歌声中与我们民族最优秀的文化遗产相遇,和我们的祖先相遇,同时让我们感受到我们祖国大地的温度,听到了我们祖国母亲的心跳。我想我们的责任只有一个,就是如何让这些爷爷奶奶传下来的美好的民歌,这些每一一首都可以用珍珠和钻石来比喻的民歌,永远响彻在我们祖国的大地上。

(选自2017年11月7日《文汇报》,有删改)

1.下列各项与作者对“民歌”的看法不相符的一项是(   )

A. 民歌,是我们民族精神的灵魂。

B. 民歌,记录了我们的民族历史。

C. 民歌,让我们与祖先灵魂共振。

D. 民歌,是我们传统文化的基础。

2.下列说法符合文意的一项是(   )

A. 在《十送红军》《骑白马,挎洋枪》《三十里铺》这样的民歌里,我们听到了受苦的老百姓跟党走的决心。

B. 我们国家已经是世界第二大经济体,但是我们每个人都知道,靠GDP不能够体现中华民族的伟大和先进性。

C. 作者认为,现在的年轻人有自己的志向、偶像很正常,但也应想想如何面对我们的传统文化,包括如何去传承与发展我们的民歌,我们的民间音乐。

D. 本届民歌大会不但让很多人与我们民族最优秀的文化遗产相遇,和我们的祖先相遇,而且让我们感受到祖国大地的温度,听到了祖国母亲的心跳。

 

查看答案

阅读下面文言文,完成小题。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,矣。彼童子之师,授书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(节选自《师说》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A. 今之众人                                      众人:一般人

B. 于其身也,则耻师焉,惑矣                      惑:疑惑

C. 小学而大遗                                    遗:丢弃

D. 巫医乐师百工之人,君子不齿                    不齿:不屑一提

2.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:师道之不复可知矣

A. 人非生而知    B. 吾从而师

C. 欲人无惑也难矣    D. 书而习其句读者

3.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是(   )

A. 开篇第一句既说明了古人重视师道,又针对现实,借古讽今。

B. 第二段评述当时不从师的不良风气,从正面论证从师的必要。

C. 第二段主要运用对比的方法,并辅之以感叹句来加强说服力。

D. 选文综合运用散句和整句,句式灵活富有变化,语言有特色。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.