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阅读下面的文字,完成下面各题。 [甲]“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂,”一位网...

阅读下面的文字,完成下面各题。

[甲]“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂,”一位网友说:“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时,也在分享着有失真实的故事。”[乙] 显然选享知识的网络业态正遭遇几近相同的困境:无孔不入 的广告植入,让这些平台越来感像路边的电线杆;日益沉重的营利压力让收费发布成为不可言说的潜视则;内容生产的随意化,让知识分享和使用链条上的 很多人大失所望。

在众筹与共享并驾齐驱的时代浪潮中,平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。知识的田野没有边界,生长其中的作物却需要甄别。[丙]每个人都应遵守规则和承担责任,用客观、理性的观念 培育知识 的 植株做一个独具慧眼、恪尽职守的劳作者。

1.文段中的加点词,运用不正确的一项是(    )

A. 鱼龙混杂

B. 几近

C. 营利

D. 甄别

2.文段中面横线的甲、乙、丙,标点有误的一项是(    )

A.

B.

C.

 

1.A 2.A 【解析】 1.试题分析:题干要求选出“文段中的加点词,运用不正确的一项”,这是考查词语的运用,要关注词语的侧重点、情感色彩、适用对象(场合)等。A项,鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。句中说的是“现在网上的知识分享平台”,修饰对象不当。B项,几近:几乎,差不多。句中使用正确。C项,营利:谋求利润。D项,甄别:审查辨别或考核鉴定。 2.试题分析:题干要求选出“文段中面横线的甲、乙、丙,标点有误的一项”,这是考查标点符号的运用。考生在平时的学习中要注意积累常见标点符号的一些用法。本题中,甲处,““现在网上的知识分享平台鱼龙混杂,”一位网友说:……”有误,“一位网友说”后的冒号改为逗号,这表示“说”后面的内容是紧承前面而来。
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考点分析:
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下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(   )

A. 随着大学生消费观念的转变,各种“校园贷”(yīng)运而生,在给大学生提供资金便利的同时,也暗藏陷阱,(lè) 索、诈骗等违法犯罪行为由此滋生蔓延。

B. 自“太极举师20秒被格斗教练KO”的视频播出后,传统武术不敌现代搏击的质疑声四起,各方唇枪舌剑,太极拳被卷入骤起的舆论(xuàn) 涡,处境尴(gà)。

C. 78 岁院士坐高铁时仍争分夺秒修改图纸,被网友盛赞为“民族的(jǐ )梁”,面对蜂拥而至的媒体,老院士淡然回应:出行途中工作很平常,希望不要再让此事发(jiào)。

D. 作为城市交通建设的标竿项目,备受关注的市城铁路S1线将于明年投入载(zài )客运营,它将构建温州城市框(kuàng) 架,串联各大公园,成为温州城区的靓丽风景线。

 

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阅读下面材料,根据要求写作

在2017年哈尔滨工业大学的自主招生考试中,山东省实验中学的高三学生孙洪涛,凭借出色的折纸技能,最终拿到了该校降低60分录取的资格。

消息一出,立刻引起热议:有人认为孙洪涛凭着自身的努力及对兴趣的坚持,得到名牌大学向他伸出的橄榄枝理所应当,同时这也体现了大学自主招生“潜力面前人人平等的公平原则;也有人认为这会加剧家长的捷径思想与侥幸心理,从而加重孩子上各种特长培训班的负担,加之“怪才难以界定”,容易在招生过程中出现暗箱操作等不公平的现象。

要求:根据材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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《三国演义》中“三顾茅庐”的主要情节内容。(150字以内)

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中陶渊明用“________________________ ”两句表达了姑且顺应自然、乐天安命的决心。

(2)《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是:至人无己,神人无功,____________

(3)杜甫的《阁夜》中上句写悲惨的战争现实,下句写壮美的三峡夜景,创造了一种气象雄浑的意境,被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是________________________

 

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读下面这首词,完成下列小题

临江仙

朱敦儒

直自凤凰城破后,擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。

月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,一十四番回。

【注】①朱敦儒:两宋之交词人,洛阳人。此词约作于金朝灭北宋后十四年,词人避乱南方时。②凤凰城:汉长安城中有凤凰阙,后因此称长安为凤凰城、凤城。此处指宋都汴京。

1.下列对本词的理解,不正确的两项是

A. “凤凰城”原指长安,这里借指北宋都成汴京,“凤凰城破”指“靖康之难”中宋都被金兵攻占。

B. “擘钗”化用白居易《长恨歌》“钗壁黄金合分钿”一句,借李、杨的悲剧表达了对统治者享乐误国的讽刺。

C. “信音稀”是说在南北交兵、形势险恶的情况下,亲人离散音讯难通,把词中饱受战争苦难的主人公的惨痛心境更推进了一层。

D. “辽海”“玉关”代指遥远的地方,而“梦回”“魂断”写出了词人对故乡的思念和想要回归故乡的急切心理。

E. “月解重圆星解聚”用拟人手法,赋予“月”和“星”以人的感情色彩,生动形象并和下文的“不见人归”形成对比

2.结尾两句“年年看塞雁,一十四番回”对全词的感情抒发起什么作用?抒发了词人怎样的思想情感?请简要分析。

 

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