在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，①_____？圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识交给学生， ②________，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：③_______。
下列各句中，表达得体的一句是
A. 昨日本人遗失饭卡于学校食堂服务中心，恳请拾者高抬贵手，万分感激。
B. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！
C. 令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，敬答谢意！
D. 感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢！
下列各句中没有语病的一句是
A. 前人留下无数的名联佳句和众多的对联故事，阅读这些对联故事，不仅可以启迪思维，增强处事的应变能力，而且可以了解古人的生活状态，增加阅历。
B. 党的十九大报告科学分析了当前国际国内形势，深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践。
C. 脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10．2%下降到4%以下。
D. 中国共产党义无反顾承受起实现中华民族伟大复兴的历史使命，带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①在江歌走后的第404天，江歌日本遇害案在东京地方法院开庭审理，骇人听闻的真相慢慢浮出水面。
②自《战狼2》在全国上映以来，前往影院观看的人不绝如缕，很多城市都出现了一票难求的现象。
③在芝加哥举办的哥伦布展览会上，这位短小精悍的工程师让25万伏特的电流通过自己的身体，使得观众为之目眩神驰。
④头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，共同的命运把我们联系在一起，保护地球是我们责无旁贷的职责。
⑤我们登上仰慕已久的泰山，俯瞰脚下的云雾松柏，举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
⑥做学问，除了要有锲而不舍的精神外，在方法上也要得当，切不可多端寡要，什么都浅尝辄止。
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①③⑥ D. ②⑤⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人生各有各的乐趣，屈原在《离骚》中表达了自己的“独好”的句子是：_________，________。
（2）《归园田居》（其一）中表现炊烟轻柔而缓慢向上飘升、山村祥和安静的句子是： ______ ，________。
（3）《氓》中女主人公已经对“氓”彻底失去了信心，做出了一个决定，________ ，表现了她的清醒与坚强。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
别薛华①
王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与往，俱是梦中人。
【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联适当采用了古诗的传统手法，使用叠词，给诗带来了音乐感，也增强了表现力；而本联工整的对仗，又给作品增添了节奏感。
B. 本诗善于巧用双关，使诗句意蕴深远。如颔联咏叹道路的漫长、悲凉其实就有深层的含义。
C. 颈联一方面是对友人的同情与劝慰，一方面也用以自我安慰，大有“涸辙之鲋，相濡以沫”的情意。
D. 古典诗歌中，自我与所思或送别之人在情感上往往相通而呈现一种震撼人心的美，该诗尾联中“俱是梦中人”、《涉江采芙蓉》中（思妇）“涉江采芙蓉”（游子）“还顾望故乡”都可以体现这种美。
E. 本诗与作者的另一首诗《送杜少府之任蜀州》相比有很多相似之处，如题材同为送别，感情基调也相近。
2.简要分析这首诗所抒发的感情。
