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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 中国哲学①不注重形式上的细密论证,②没...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

中国哲学①不注重形式上的细密论证,②没有形式上的条理系统,它满足③生活经验的解释,④经验无法说明的现象,⑤诉诸内心的神秘冥证与没有任何科学知识根据的推演,⑥其议论不能不限于空疏妄谈。总之,依科学认知范式,中国哲学欠缺科学所要求的实验、实证这些“科学元素”。

 

A

对于

所以

B

不仅

关于

便

导致

C

至于

因为

D

不仅

至于

因此

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

A 【解析】试题分析:解答该题,应当结合语段内容以及句间关系分析,通过分析可知,第一二空是并列关系,因此可以选择填写“既……也”;最后一空是因果关系,空后的内容是前面内容的“果”,因此填写“所以”。由此可以排除其它三项,答案为A。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 政府要正确处理经济发展与生态环境保护,强化生态红线观念,创建天蓝地绿的美好家园。

B. 由于多证合一、两证整合、企业注册全程电子化等措施的推进乏力,市场主体注册数量缩小了一倍。

C. 为了让观众更好地感受音乐的魅力,合唱团团员走下舞台,来到观众席两边的过道上,美妙的乐声在观众耳边响起。

D. 雄安新区应该保持现代性、开放性,但同时要避免泥沙俱下,要让新区成为一座道德之城、文明之城、创新示范之城。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

①国有企业要自强不息,自我改革完善,不能固步自封,要通过改革补齐短板。

②市领导深入项目一线,协调解决项目存在的困难和问题,全力以赴推进重点项目建设。

③如今,我们见到很多学生出现成长危机,都是与错误的家庭教育休戚相关 

④画报的绘画者们所绘的往往是他们耳闻目睹的生活,其作品具有很强的现实意义。

⑤人的生活压力越来越大,很多人想要逃离快节奏的城市,到乡下去过瓜田李下的慢生活。

A. ①②③    B. ①②④    C. ③④⑤    D. ②④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中“ ______________________”两句,借前贤坚守正道来表明自己的心志。

(2)苏轼在《题西林壁》一诗中认为人的认识是受制于认识角度的富有哲理的两句是 “_________________________ 。”

(3)杜牧在《阿房宫赋》中者提出假设,如果秦国能够爱惜六国的百姓,那么 “_________________ ”,也没有人可以灭亡秦国了。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面各题。

南归阻雪  孟浩然

我行滞宛许,日夕望京豫

旷野莽茫茫,乡山在何处。 

孤烟村际起,归雁天边去。                          

积雪覆平皋,饥鹰捉寒兔。                           

少年弄文墨,属意在章句。                          

十上耻还家,裴回守归路。

(选自《全唐诗》)

【注】①宛许:泛指今南阳许昌一带。②京豫:指东都洛阳。③十上:指作者十次上京赶考④裴回:一作“徘徊”。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. “滞宛许”“望京豫”点明诗人滞留的地点及遥望之所,照应了标题的“南归”。

B. “旷野”“孤烟”“归雁”等意象既勾勒出苍茫的环境,又暗指诗人的心境。

C. “饥鹰捉寒兔”,貌似写鹰在积雪天的饥饿难耐,实则还隐喻作者自身景况。

D. “少年”句诗人为自己少年时只知舞文弄墨、专注于诗词歌赋而心有悔意。

E. 全诗语言不事雕琢,清新简朴却又能淡而有味,意境清旷又不失飘逸韵致。

2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

谢让字仲和,颍昌人。让幼颖悟好学,及壮,推择为吏。擢南台御史。劾江浙省臣听诏不恭及不法事,帝遣使杂问,既款服,诏令让与俱来,人皆危之,让恬然若无事者,台纲以之益振。大德间,诏立陕西行御史台,以让为都事,凡御史封章及文移,其可否一决于让。入为中书省右司都事,迁户部员外郎。时东胜、云、丰等州民饥,乞籴邻郡,宪司惧其贩鬻为利,闭其籴,事闻于朝。让设法立禁,闭籴者有罪,三州之民赖以全活者甚众。至大元年,转户部侍郎。时京仓主计吏以仓廪多罅漏惟久雨米坏请覆糠粃其上因揉诸米中以给内外工人及宿卫者让察其奸以藁秸易之奸弊悉除仁宗即位,加让正议大夫。初,尚书省柄臣构杀留守郑阿尔思兰,籍其家,中外冤之;尚书省罢,未有直其冤者。让明其事,以所籍赀产给还之。有旨:六部事疑不决者,须让共议,而后上闻。刑部有案,让未署字,而误用印,吏惧,遂私效让署。事觉,度无损于事,且怜吏以罪废,遂视之曰:“吾署也。”其宽厚多类此。让上言:“古今有天下者,皆有律以辅治。堂堂圣朝,讵可无法以准之,使吏任其情、民罹其毒乎!”帝嘉纳之。乃命中书省纂集典章,以让精律学,使为校正官,赐青鼠裘一袭、侍宴服六袭。二年,朝廷以吏多滞事,责曹案不如程者。令下,让曰:“刑狱非钱谷、铨选之比,宽以岁月,尚虑失实,岂可律以常法乎!”乃入白于宰相,曰:“尚书言是也。”由是刑曹独得不责稽违。四年十月,卒于官,年六十有六。

(节选自《元史谢让传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 时京仓主计吏/以仓廪多罅漏/惟久雨米坏/请覆糠粃/其上因揉诸米中/以给内外工人及宿卫者/让察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

B. 时京仓主计吏/以仓廪多罅漏/惟久雨米坏/请覆糠粃其上/因揉诸米中/以给内外工人及宿卫者/让察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

C. 时京仓主计吏/以仓廪多罅漏/惟久雨米坏/请覆糠粃其上/因揉诸米中/以给内外工人/及宿卫者让察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

D. 时京仓主计吏/以仓廪多罅漏/惟久雨米坏/请覆糠粃/其上因揉诸米中/以给内外工人/及宿卫者让察其奸/以藁秸易之/奸弊悉除/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. “员外郎”简称外郎或员外。唐宋时,与郎中通称郎官,皆为中央官吏中的要职。直至明清,各部仍设有郎中、员外郎、主事。

B. “律学”于此处是指中国古代研究、注释法律的学问。始于西汉,原为经学的一个分支。因古代法律多称“律”而得名。

C. “铨选”是唐宋至清选用官吏的制度。吏部主管官员的任免、升降、调动。各级职官均由吏部按照规定铨选举官。

D. “刑曹”是指分管刑事的官署或属官。“曹”有等辈、群类之义,后引申成分科治事的官署和部门,比如兵曹、功曹等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 谢让一身正气。担任南台御史时,皇帝让他与被他审理过的江浙省臣一同入朝,众人为此担忧,他却能仪态安闲,如若无事。

B. 谢让正直敢言。郑阿尔思兰遭遇冤屈被诛杀抄家,尚书省罢免了权臣,却无人敢为郑  伸冤,谢让明正其冤,把抄没的家产归还他家。

C. 谢让深受皇帝信任。他的建议多为皇帝采纳,皇帝甚至下令六部凡有疑而不决的事情都要让他参与商议,再上报朝廷。

D. 谢让宽厚待人。下属官员私自模仿谢让笔迹签署的事情被发现后,他认为对事情没有影响且担心该官员被免职,便说是自己签的字。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)让设法立禁,闭籴者有罪,三州之民赖以全活者甚众。

(2)堂堂圣朝,讵可无法以准之,使吏任其情、民罹其毒乎!

 

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