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下列各句中,表达得体的一句是 A. 令媛这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们...

下列各句中,表达得体的一句是

A. 令媛这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。

B. 凡获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。

C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。

D. 我今天发表的这些意见,只能算一家之言,希望能够得到诸位苟同。

 

C 【解析】试题分析:语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,前两种属于书面语,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。A项,令媛:对方女儿。语境表达是的自己的女儿。B项,惠赠:敬辞,指对方赠与财物。语境说反了。D项,苟同:随便同意,谦辞。语境“诸位”说的是别人。  
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考点分析:
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下列各句中没有语病的一句是

A. 他的工作我不过问,他有他的理想,身为外科医生出身的他,一直都在致力于慈善医疗事业,我也会和他致力于此方面的事业。

B. 课堂教育是显性的训导,校园文化是隐性的教诲,学校应该发挥校园文化的教育潜能和各种有助于青少年学生发展的机会,促进他们成长。

C. 佛山秋色、行通济、西樵山万人斋宴、官窑生菜会等众多的民俗文化活动深受佛山民众追捧,对舞龙、七姐诞等民俗活动却越来越不重视。

D. 能否通过铁拳反腐,把权力关进制度的笼子,这对我们构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制有非常重要的作用。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①冯友兰教授回忆说,蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟,光风霁月的气象,这种人格魅力最令人慨叹不已。

②近年来,一些二三线城市出现了奇特的现象:市政设施完善、住宅群落整齐、却万人空巷,这是当地政府为被市场规律大搞房产开发的后遗症。

③迎香生态园种植了西瓜、荔枝等不同品种的瓜果,吸引了不少游客前来采摘,他们在瓜田李下拍照留影,享受着夏日的一丝清凉。

④张教授退休后,每天焚膏继晷,扎扎实实做学问,取得了一个又一个新的学术成果。

⑤会议期间代表们广开言路,积极建言献策,为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。

⑥各国只有友好合作,才能共同发展,那种以邻为壑的做法既不道德,也难以长远发展。

A. ①④⑥    B. ②③⑤    C. ③④⑥    D. ①②⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ _____ , _____”。

(2)《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_____”。

(3)《蜀道难》中用反衬的笔法暗示行人入蜀艰难的句子是“ ____________”。

 

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阅读下面的词,完成下列小题

菩萨蛮·人人尽说江南好

[ 唐 ] 韦庄

人人尽说江南好, 游人只合江南老。 春水碧于天, 画船听雨眠。垆边人似月, 皓腕凝霜雪。 未老莫还乡, 还乡须断肠。

1.对本词的分析,不恰当的两项是

A. 一二句借游人总述,称夸赞江南好,进而劝告客居、隐居的人在此久居直到年老。

B. 景点的选择,极富江南水乡特点,既有景,又有游人的感受。

C. “垆边人似月”一句用的是借代,写卖酒少女的美丽动人,以此写出江南的景人皆美。

D. 全词描摹江南水乡是风光宜人的胜地,抒发自己客居于此的得意之情。

E. 一般写游子,都写思乡断肠,这首词却反其意而用之,独具新意。如果不到年老就回到家乡,会无限遗憾,以此表达词人愿久居江南的心愿。

2.作者为了表现江南的美,采取了哪些艺术手法?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

曾几,字吉甫,其先赣州人,徒河南府。幼有识度事亲孝母死蔬食十五年入太学有声试吏部考官异其文置优等赐上舍出身擢国子正兼钦慈皇后宅教授。迁辟雍博士,除板书郎。

高宗即位,改提举湖北,又改浙西。会兄开为礼部侍郎,与秦桧力争和议,桧怒,开去,几亦罢。逾月,除广西转运副使,徒荆南路。

桧死,起为浙西提刑、知台州,治尚清净,民安之。黄岩令受贿为两吏所持,令械吏置狱,一夕皆死,几诘其罪。或曰:“令,丞相沈该客也。”治之益急。

几承平已为馆职,去三十八年而复至,须鬓皓白,衣冠伟然。每会同舍,多谈前辈言行、台阁典章,荐绅推重焉。诏修《神宗宝训》,书成,奏荐,帝称善。权礼部侍郎。兄楙、开皆尝贰春官,几复为之,人以为荣。

吴、越大水、地震,几举唐贞元故事反覆论奏,帝韪其言。他日谓几曰:“前所进陆贽事甚切,已遣臣振济矣。”上闵劳以事,提举玉隆观,绍兴二十七年也。

金犯塞,中外大震,帝召杨存中偕宰执对便殿,谕以将散百官,浮海避之。左仆射陈康伯持不可。存中言:“敌空国远来,已闯淮甸,此正贤智驰骛不足之时。臣愿率先将士,北首死敌。”帝喜,遂定议亲征,下诏进讨。有欲遣使诣敌求缓师者,几疏言:“增币请和,无小益,有大害,为朝廷计,正当尝胆枕戈,专务节俭,经武外一切置之。且前日诏诸将传数金君臣,如叱奴隶,何辞可与之和耶?”帝壮之。

孝宗受禅,几又上疏数千言。将召,屡请老,乃迁通奉大夫,致仕。乾道二年卒,年八十二,谥文清。

(选自《宋史·列传第百四十一》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 幼有识度/事亲孝母/死/蔬食十五年/入太学有声/试吏部考官/异其文/置优等/赐上舍出身/

B. 幼有识度/事亲孝/母死/蔬食十五年/入太学有声/试吏部/考官异其文/置优等/赐上舍出身/

C. 幼有识度/事亲孝/母死/蔬食十五年/入太学有声/试吏部考官/异其文/置优等/赐上舍出身/

D. 幼有识度/事亲孝母/死/蔬食十五年/入太学有声/试吏部/考官异其文/置优等/赐上舍出身/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 博士指古代学官名,始于战国时期,秦汉相承。后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

B. 漕指通过水道运粮,又可指水运他物。水路不通之处辅以陆运,多用车载,故又合称“转漕”或“漕辇”。

C. 仆射指职官名。秦始设置,以善射者掌事,故称仆射。汉献帝设置左右仆射,唐宋以左右仆射为宰相之职。

D. 檄指檄文,是中国古代官方文书的一种形式,常用于书写比较重要的内容,文中指以檄文安抚、晓谕对方。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 曾几治政有道,执法不畏权贵。他担任地方官时,奉行清净之道,人民安心;黄岩令犯法,曾几得知他是丞相的门客后,仍然严惩了他。

B. 曾几言谈得体,为人备受推重。每次和同僚聚会,曾几常常谈论前辈的言行举止和台阁典章制度,因此士大夫们非常推崇尊重他的为人。

C. 曾几专注政事,为国屡次进言。吴、越之地发生重大水灭、地震,曾几列举唐朝贞元年间的旧事,并反复论述上奏,皇帝肯定他的说法。

D. 曾几力主抗金,坚决反对议和。金人侵犯边塞,有人主张请求金人延缓出兵,曾几认为,增加岁币请求讲和之事无利有害,并决意反对。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)黄岩令受贿为两吏所持,令械吏置狱,一夕皆死,几诘其罪。

(2)为朝廷计,正当尝胆枕戈,专务节俭,经武外一切置之。

 

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