Question

阅读下面的对话，完成题目。

孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？

弟子：外面就业太难，我们回来读研。

请结合古代的儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。

要求：①观点鲜明，运用对比说理；②运用引用论证手法；③结构相对完整，语言简明、连贯、得体；④不少于200字。

Answer

（示例）：教育的最终目的是为社会培养有用之才。学校犹如苗圃，是学生成长的乐园，而不是逃离社会的避风港。儒家教育主张“学而优则仕”“正心、修身、齐家、治国、平天下”，（引用）其最终的目的都是要求弟子们能积极参与社会活动，无论是为了建功立业，还是报效国家，都体现出一种担当精神。反观今日之高校教育，很多大学生毕业后不但“学识少”，而且惧怕融入社会，不敢去择业、就业，或者眼高手低、心浮气躁而不屑就业，选择回校读研。（对比分析）当然，提升自己的学养是好事.但如果是因为自己适应环境能力太差而逃避现实，那么更应勇于去就业，因为社会才是最好的大学。（总结观点）

【解析】

本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；④语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

解答本题，首先要认真研读材料，特别关注弟子话中隐含的“逃离现实”的社会现象，并结合儒家的“修身、齐家、治国、平天下”的教育主张，从而提出自己的观点，做到观点鲜明。其次要认真审题，所写段落要运用对比、引用等手法，结构还要相对完整。需要注意写作的背景要求，由“结合古代的儒家教育与今天的教育”的要求可知，本文应该围绕“教育问题”谈自己的看法；还要结合“古代的儒家教育”与“今天的教育”分析古今教育的不同点，如教育目的、教育背景、教育方式、教育精神等方面，侧重分析产生这一教育问题的原因，还要注意辩证的分析。此处是分析论证的重点，考生可以运用对比论证和引证法论述。可以运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式，可以使结构相对完整，做到语言简明、连贯、得体。