诗人运用反衬的手法，使音乐形象更加丰满。“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”整个演奏过程像一场梦，李凭不是在人间演奏，而是在神山上教神妪弹奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的鱼和蛟听到乐曲声都随之追风逐浪，在波涛中翩翩起舞。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声形象般地呈现在读者的眼前了。
【解析】
本题考查古代诗歌鉴赏中炼字的能力。炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复推敲，从词汇宝库中挑选出最妥帖、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意；析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。要想解答此类题型，就得将诗中的词放在原诗句中进行分析，达到字不离句，句不离篇。此题要求回答“诗人用‘老’和‘瘦’两个干枯的字眼修饰鱼、蛟有何妙处”，应先从手法上考虑，再结合诗句的意思理解。“老鱼跳波瘦蛟舞”是指音乐声有高昂转为低沉，“老鱼”，“瘦蛟”皆无力者也，喻乐声低沉。对比衬托，形象鲜明特点突出，引人联想想象，形象丰满感人，亲切可爱。贬义词当成褒义词使用，在反转中让人眼前一亮，增强表现力和表达效果。
