Question

假定你是李华，漳州南山书院将举办闽南语“讲古”故事会，请你写一封邮件，告知对闽南文化有兴趣的交换生Mike上书院网站观看。

内容要点：1.时间：下周六下午4：30 -5：30；

2.内容：讲述漳州故事，闽南语教学；

3.目的：传播闽南文化。

注意：1.词数100左右，书信的头尾已给出，不计入总词数；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：南山书院Nanshan Academy

闽南语Minnan Dialect

“讲古”故事会an old-story-telling session

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Answer

Dear Mike,

How are you doing? Zhangzhou Nanshan Academy will hold an online old story telling session in Minnan Dialect. I'm writing to tell you the good news since you're fond of Minnan culture.

The session is intended to spread Minnan culture，which deserves passing down from generation to generation. It will tell interesting stories of Zhangzhou in the past one thousand years. Besides, Minnan Dialect will be taught by some famous professors. You can enjoy it from4:30 p. m. to 5:30 p. m. next Saturday on the website of the academy.

I believe you will have a wonderful experience in the session.

Best wishes.

Yours,

Li Hua

【解析】

本篇书面表达属于书信写作。请你写一封邮件，告知对闽南文化有兴趣的交换生Mike上书院网站观看闽南语“讲古”故事会。

第一步：审题。

体裁：应用文。

时态：根据提示，时态应为一般现在时和一般将来时为主。

要点：内容要点：1.时间：下周六下午4：30 -5：30；

2.内容：讲述漳州故事，闽南语教学；

3.目的：传播闽南文化。

第二步：列重点词语，词组（注意好词的使用）

如be intended to；pass down；from generation to generation；academy等

第三步：连词成句（注意好句型的使用，如非谓语动词，复合句，注意拼写和时态问题）

第四步：连句成篇（注意衔接词的使用）

1.表文章结构顺序：First of all, Firstly/First, Secondly/Second…, Finally, In the end, At last;

2.表并列补充关系：What is more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition, As well as, not only…but (also);

3.表因果关系：Because, As, So, Thus, Therefore, As a result

连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡。

第五步：润色修改。