坚持以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐文化建设，才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，推进我们的伟大事业，实现我们的共同理想。这一论断体现的文化生活道理是

①文化对社会发展产生深刻影响　  

②文化对社会的发展具有促进作用　

③文化力量能够转化为物质力量　  

④和谐文化是一种巨大的物质力量

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②③

某大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为

A. 文化能够增强人的精神力量

B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进

C. 文化对人的影响是潜移默化的

D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心

许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明

①人创造了文化,文化也在塑造着人

②优秀文化为人的成长提供精神食粮

③文化多样性是人类进步的根本动力

④科学技术是一个民族文明程度的标志

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。党和国家之所以高度重视文化“软实力”，是因为

A. 文化软实力日益成为综合国力竞争的基础

B. 文化是人类社会特有的现象

C. 文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

D. 文化已经成为国家核心竞争力的唯一因素

校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化    

①要通过一定的物质载体表现出来                  

②对学生具有潜移默化的影响

③决定着学校教育的性质和发展方向             

④是社会主义精神文明建设的根本目标

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①③