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图 2 表示效率与收入差距的关系,横轴:代表收入差距,纵轴 y 代表效率,该曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。从哲学角度看,该图启示我们

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要把握好事物量变中的“度” 发展是前进性与曲折性的统一

规范分配关系、控制收入差距 要学会运用发展的观点看问题

A.①   B.②   C.①   D.③④

 

C 【解析】 试题分析:根据上述图像可以知道,收入差距控制在一定范围内,有利于效益的提升,这其实我们要坚持适度原则,故题肢①正确;同时这也告诉我们要用发展的观点看问题,故题肢④正确;材料中没有涉及到前进性与曲折性的统一,故排除题肢②;题肢③不是哲学启示,故排除;答案选C。 考点:本题考查了适度原则、发展的观点。  
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考点分析:
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“读书是有益的,但人却不可因为书而框住手脚。”图 l 这一观点告诉我们

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要认真读万卷书,更要坚持行万里路 书本具有局限性,就要否定一切知识

重创新意识培养,坚持革命批判精神 要大胆解放思想,适度改变客观规律

A.①   B.①   C.②   D.③④

 

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“打车软件”是一种基丁LDS 的服务,乘客通过打车软件发出需求,软件自动获得打车人的位置,向司机终端发出语音播报、这种全新的打车方式引发议论:有人认为这更加方便了人们的出行;也有人直言这将引发老人打车难、存在安全隐患等问题。这表明

A.意识对客观世界的反映是主动而又有选择的

B.发挥主观能动性是事物变化发展的前提条件

C.世界上任何事物都是优点和缺点的辩证统一

D.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相转化

 

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在城镇化建设过程中,安徽加强城市生态保护和文化传承,保持城市历史记忆,大力发展地域特色鲜明、彰显徽风皖韵的美丽城镇。彰显“徽风皖韵”,有利于

传承优秀传统文化,延续深厚历史文脉

保护区域特色文化,展现文化的多样性

增强人们对自身文化的认同感和归属感

承袭乡土文化,保持民风民俗原汁原味

A.①②   B.①③   C.①②   D.②③④

 

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M 中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了

文化对人的影响来自于特定的文化环境

文化对人的影响一般是无形的、强制的

文化决定着人们的交往方式和交往行为

文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界

A.①   B.②   C.①   D.③④

 

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2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个决定,分别将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将 12 月 13 日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。“纪念日”和“公祭日”的确立

表明全国人大常委会是全国人大的执行机关

说明拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题

有利于大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神

表明我国捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场

A.①   B.①   C.②   D.③④

 

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