北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为
A．不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的
B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择
C．价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性
D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同
菜根谭中说：“有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我？有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我？”这段话的哲学寓意是
①矛盾双方具有同一性 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中
③事物的联系具有普遍性 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神
①弘扬了中华传统文化 ②是中华民族之魂
③随时代变化不断丰富 ④可转化为物质力量
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
针对现在越来越多的人依靠键盘书写，汉字书写能力下降的情况，中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办大型电视活动——“中国汉字听写大会”。下列关于汉字的有关认识，正确的是
①汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志
②汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示
③汉字是维系中华民族共同生活的精神纽带
④汉字传承了中华文明，是中华文化源远流长的见证
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
国务院于2013年12月发布新修订的《全国年节及纪念日放假办法》。该办法在广泛征求意见的基础上，一方面吸纳了大多数人保留春节、国庆两个7天长假的意见，另一方面避免了频繁调休而扰乱工作生活节奏的尴尬。如果就此拟写一个新闻标题，最合适的是
A．行使民主权利，积极建言献策 B．自觉接受监督，优化服务职能
C．广泛征求民意，科学民主决策 D．公开征集民意，实现民主管理
2013年12月26日，日本首相悍然参拜了供奉有二战甲级战犯的靖国神社。这是对曾经遭受日本军国主义侵略和殖民统治的各国人民感情的肆意伤害，是对全世界爱好和平人民的公然挑衅，是对历史正义和人类良知的粗暴践踏，是对世界反法西斯战争胜利成果和以联合国宪章为基础的战后国际秩序的狂妄挑战。这种倒行逆施
①属于日本内政问题，同时是关乎侵略与反侵略的大是大非问题
②理应遭到中国政府和人民以及国际社会的强烈反对和严厉谴责
③使日本脱离了损害各国人民和日本人民根本利益的危险道路
④关系到日本是否遵守联合国宪章宗旨和原则、走和平发展道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
