Question

（26分） 2013年6月11目“神舟十号”发射成功；2013年12月2日“嫦娥三号”发射成功，这是我国航天事业的最新成果，是全体航天人拼搏精神的成果。中国航天人在载人航天事业发展过程中铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，不仅推动了航天事业的发展，也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。

（1）运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因，以及探索宇宙的脚步将永不停息的原因。（12分）

（2）载人航天事业的胜利可以说是爱国主义的胜利。结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析爱国主义在我国航天事业发展过程中是如何展现的。（10分）

（3）假如你要学习载人航天精神，从思想方法与创新意识的角度分析，你会坚持怎样的方法论原则。（4分） 

Answer

（1）①从认识的主体看，认识总要受到现实具体的认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；从认识的客体看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。因此人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。（6分）

②认识的客体是无限变化着物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，因此，人类对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的，具有无限性。人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续。（6分）

（2）①爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。（2分）载人航天精神充分展现了团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，爱国主义是中国航天人的精神支柱。（2分）

②爱国主义是具体的。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，是新时期爱国主义的主题。（3分）在新的历史时期，中国航天人继承优良传统，又有新的努力和创造，他们坚持“特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，致力于中国特色的社会主义事业的建设，充分展现了爱国主义新的时代主题。（3分）

（3）坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一；坚持具体问题具体分析，结合自身实际；联系的观点看问题，联系自身实际；坚持量的积累，从现在做起从小事做起；创新的精神，要大胆创新开拓。（写到两条即可，要求联系实际方给满分。其他方法论原则只要言之成理均可得分）。

【解析】

试题分析：

本题第一问要求运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就的原因，以及探索宇宙的脚步将永不停息的原因。本题的原理限定为认识主体和客体的有关知识，题型为原因类的，材料限定为人类对宇宙的探索，联系课本相关原理，可以从认识总要受到现实具体的认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；从认识的客体看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。因此人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，最后，可以加以总结，认识的客体是无限变化着物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，因此，人类对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的，具有无限性。

本题第二问要求结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，分析爱国主义在我国航天事业发展过程中是如何展现爱国主义精神的，阅读材料，抓住关键句子：中国航天人在载人航天事业发展过程中铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，不仅推动了航天事业的发展，也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。联系课本，可以从爱国主义的地位，爱国主义是具体的这两方面去组织答案，爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。载人航天精神充分展现了团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，爱国主义是中国航天人的精神支柱。爱国主义是具体的。在新的历史时期，他们坚持“特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，充分展现了爱国主义新的时代主题。

本题第三问要求从思想方法与创新意识的角度分析，你会坚持怎样的方法论原则。本题属于开放类的题目，侧重于答方法论，学习航天精神，要坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一；坚持具体问题具体分析，结合自身实际；联系的观点看问题，联系自身实际；坚持量的积累，从现在做起从小事做起；创新的精神，要大胆创新开拓。总之，应该从贴近自身的生活实际去学习航天精神。

考点：本题考查认识的反复性和无限性、爱国主义、坚持量的积累、具体问题具体分析相关知识