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(26分)阅读材料,回答问题。 材料一 新中国成立以来我国农业科技成果转化率和农...

26分阅读材料,回答问题。

材料一 新中国成立以来我国农业科技成果转化率和农业增长率示意图

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注:目前我国农业科技成果转化率仅为30%~40%远低于发达国家65%~85%的水平。

材料二 连作土传枯萎病是农业生产中遇到的世界性难题。N大学科研团队从上世纪80年代初开始一直致力于该难题的研究并摘得我国肥料领域唯一“国家专利金奖”。X企业为增强市场竞争力与该科研团队建立产学研相结合的技术创新体系并采取了一系列措施。X企业以70%的资金股份与N大学以30%的技术股份结成利益共同体;搭建现代企业模式成立决策、执行和监督机构;依托强大的技术后盾运用现代管理手段创新管理机制;始终坚持将最好、最新的产品呈现给农户保护农业生态环境;顺应市场发展实现生产型到技术服务型、产业集团型转型。因此该企业快速成为我国有机肥料行业的“领头羊”。

1从材料一反映了什么经济信息?4 结合材料二,从“企业与劳动者”的角度,谈谈该企业成为 “领头羊”对企业经营和发展的启示。10分

高速铁路运输安全可靠、快捷舒适、低碳环保不仅方便了人们出行和交往还推动了不少产业的发展。高速铁路技术起步于西方兴盛于日本大规模发展在欧洲实现跨越式发展在中国。中国通过引进消化吸收和创新形成了具有世界先进水平的高速铁路技术体系从追赶者变为全球领跑者。美国、俄罗斯、巴西、沙特、波兰等国家已明确表示希望中国参与他们的高铁建设。铁道部已经成立了不少境外合作项目协调组组织国内企业开拓境外铁路工程承包和装备市场。目前不少国家在发展高铁时乐于与中国合作。

2运用《政治生活》有关知识说明我国高铁在“走出去”过程中政府应注意哪些问题?9分

 

(1)答案:材料反映的信息:材料一反映新中国成立以来科技成果转化率和农业年平均增长速度都在曲折中增长,说明科技成果转化率是农业增长的重要因素。(2分)但是,与发达国家相比,农业科技成果转化率存在很大差距,说明我国必须大力推进农业科技自主创新,更加注重成果转化和应用推广。(2分) 对企业经营和发展的启示:①建立现代企业的公司制组织形式。该公司以公司资金和大学技术股份组建有限责任公司,建立了现代企业的典型组织形式。(2分)②采用法人治理结构。公司搭建现代发展模式,成立决策、执行和监督机构,有效提高了运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的活力。(2分)③提高自主创新能力,依靠技术进步,科学管理手段,形成竞争优势。公司以技术为后盾,运用现代管理手段,不断创新管理机制,为企业发展赢得了竞争优势。(2分)④通过诚信经营,树立良好的信誉与形象。公司经过努力将最好、最新的产品呈现给消费者,承担社会责任,赢得了市场。(2分)⑤制定正确的经营战略。公司根据内外形势,制定了正确的经营战略,实现了生产型企业到技术服务型、产业集团型企业转型。(2分) (2)①履行经济职能,加强市场调节和监管,提供公共服务(民主决策、科学决策、依法行政),做到科学合理、规范有序;(或回答:坚持科学发展观,做到统筹兼顾,全面协调可持续发展)②国家利益是国际关系的决定因素。要切实维护我国的国家利益和国家安全以及相关企业的合法权益,同时要尊重合作方的正当利益;(或回答:国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,要依靠科技 进步,增强国际竞争力)③坚持独立自主的和平外交政策,加强国际合作,为现代化建设创造良好的国际环境。(或回答:坚持和平共处五项原则,做到平等互利) (每点三分,共9分) 【解析】 试题分析: (1)考生在回答本问时,首先要明确的是读图题的解题步骤。图表题信息筛选要坚持三读原则。首先是读表头,把握主旨;其次是读数据,了解具体内容。读数据时,要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。第三是读小注,作出必要的补充。根据这三步,我们很容易得出上述图表反映的经济信息是新中国成立以来科技成果转化率和农业年平均增长速度都在曲折中增长,但是与发达国家相比,农业科技成果转化率存在很大差距;对于第二小问问谈谈该企业成为 “领头羊”对企业经营和发展的启示,考生在解答时,只要注意把握住本题的知识限定是“从“企业与劳动者”的角度”,然后分别从健全现代企业制度、制定正确的经营战略、自主创新、诚信经营等角度进行分析说明即可。 (2)本题的设问指向要求分析说明政府在我国高铁在“走出去”过程中,应该注意哪些问题,考生在回答时,要紧紧扣住政府这个主体,从政府的要履行好相关的职能、要要切实维护我国的国家利益和国家安全以及相关企业的合法权益,同时要尊重合作方的正当利益、要坚持独立自主的和平外交政策,为我国高铁走出去创造良好的国际环境的角度分析说明即可。 考点:本题考查了公司制、企业的生产和经营的知识;政府的职能、国际关系的决定因素、独立自主的和平外交政策的知识。  
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具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界 

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基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性

A.①②    B.①③   C.②④    D.③④

 

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