古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻孔子，孔子（暗指孔姓）反在珠子（暗指朱姓）下？朱某听罢应下联云：眉先生，须后生，后生却比先生长。结合对联的寓意，分析“后生要长过先生”需要
①先生要超越自我，积极地扶持后生成长，促使后生不断进步
②后生要尊重先生，继承优良，同时与时俱进，实现超越
③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定，实现跨越式发展
④先生对后生及其观念进行辨证否定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
上世纪70年代，美国科学家乘坐深海潜水器在海底发现了一个温度高达350℃的热泉口，泉口附近浮游着大得出奇的红蛤、海蟹等生物。在没有阳光、超过沸点、高压的深海环境下还有生命，成为“无法解答的复杂谜题”。经过近20年的研究，科学家破译了这种特殊生物的基因图谱，确定自然界还有第三种生命形式。上述一系列活动证明了：
①探测工具扩展了人类的认识能力和认识的来源
②现代科技和探测手段的发展推动认识的深化发展
③通过科技设备获取的第一手资料是认识的基础
④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
在-5,-9,-13……的数列中,若问第100项是多少,通常的做法是先求这个数列的一个通项公式=-5-4（n-1），再算出第100项为-401。这种思维过程与下列哲理一致的是
①意识具有能动作用 ②普遍性包含特殊性，特殊性离不开普遍性
③要立足整体，统筹兼顾 ④要善于把握事物的联系，推动事物的发展
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
如将漫画中影子与人的关系比喻为主观映象与客观事实的关系，那么漫画给我们的启示是
A．意识是主观的，可以离开物质而独立存在 B．主观意识与客观事物是无法实现统一的
C．思维活动规律就是人为事物之间的联系 D．意识是主观映象，而非反映对象的客观状况
2013年10月15日，教育部部长袁贵仁在中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会上指出，改革开放以来特别是近些年来，党和政府坚持把教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置，推动教育公平迈出重大步伐，不断扩大教育规模，让人民群众“有学上”。党和政府这样做，是因为教育
A．具有选择、传递、创造文化的功能
B．是民族振兴和社会进步的基石
C．是当今社会的第一生产力
D．是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证
“鞋子合不合脚，自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”国家主席习近平的这段话表明，在处理国际关系时应该
①坚持主权国家的平等权利，反对干涉别国内政
②尊重各国人民的自主选择，维护国际公平正义
③坚定维护本国国家利益，同时尊重其他国家的利益
④增强本国的综合国力，力图在国际竞争中占据优势
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
