右侧库兹涅茨曲线表明经济发展与收入差距变化关系。中国近年经济发展状况处于AB区间，要加快促进我国经济发展由AB区间转向BC区间，必须
①完善基本经济制度，保护公民合法财产
②保持经济平稳较快发展，做大财富蛋糕
③增加居民的财产性收入，增加财政支出
④初次分配和再分配都要加强调节，力促公平
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
A国某商品主要出口到B国。2013年A国甲企业生产该商品的劳动生产率处于全国平均水平，单位该商品的价值量用货币表示为36元，甲企业的年产量为10万件，A国与B国的汇率比为1:8。进人2014年以后，甲企业生产该商品的劳动生产率提高25％，该商品的社会劳动生产率提高20％，同时A国货币对B国货币升值30％，不专虑其他因素，则2014年甲企业生产的该商品的价值总量用B国货币单位表示为
A．3900万 B.3120万 C. 3500万 D.3000万
（26分）阅读材料，回答下列问题。
2013年12月，联合国教科文组织宣布，中国珠算项目被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，这一提议引起了广泛的争论，有的人支持，有的人反对。
支持者认为：
珠算被喻为“世界上最古老的计算机”、“中国第五大发明”，在很长的历史时期它都扮演着极其重要的角色，为人类社会发展作出了重大贡献。
珠算申遗的目的在于保护和弘扬珠算文化，珠算进入课堂是传承中华文化的正确选择。
……
反对者认为：
无论珠算曾经多么重要，现在它已经是一种过时的计算工具。随着计算机、计算器的普及，珠算失去了用武之地，这是人类社会的进步、科技发展的必然。
珠算是个好东西，但并不是所有好东西都要进课堂。“走群众路线”的围棋、象棋就传承得比较好。
在减负的背景下，珠算进入课堂势必加重学生的课业负担。
……
（1）你支持还是反对珠算进课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）
（2）珠算进入课堂这一提议引起的争论折射出不同人的价值取向。结合材料，运用价值观知识，分析“争论折射出不同人的价值取向”。（12分）
（3）想问题办事情要坚持全面的观点，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持全面的观点？（4分）
( 26 分）中国共产党的十八届三中全会于2013 年11 月9 日至12 日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》 ），开启了我国改革开放的新进程。阅读材料，回答问题。
材料一 下图为1978 一2013 年我国市场化指数（% )
注：① 市场化指数是衡量市场经济体制完善程度和市场经济地位的重要参考标准，一般认为60 ％为市场经济临界水平。② 仅2013 年以来，国务院分四批取消和下放了300 多项行政审批事项，促进了经济的发展。
材料二 《决定》提出，发展社会主义民主政治，必须坚持人民主体地位，推进人民代表大会制度理论和实践创新，发挥人民代表大会制度的作用。健全“一府两院”由人大产生、对人大负责、受人大监督制度。健全人大讨论、决定重大事项制度，各级政府重大决策出台前向本级人大报告。加强人大常委会同人大代表的联系，充分发挥代表作用，通过建立健全代表联络机构、网络平台等形式密切代表同人民群众联系。完善人大工作机制，通过座谈、听证、评枯、公布法律草案等扩大公民有序参与立法途径。
（1）材料一反映了哪些经济信息？运用经济生活的知识，从市场或政府选取一个角度，说明应如何进行资源的合理配置？( 14 分）
（2）结合材料二，运用政治生活的知识，谈谈如何保障人民当家作主，发展社会主义民主政治。（12 分）
2014年1月22日下午，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第一次会议并发表重要讲话。他强调，要充分调动各方面积极性，改革任务越繁重，我们越要依靠人民群众支持和参与，善于通过提出和贯彻正确的改革措施带领人民前进，善于从人民的实践创造和发展要求中完善改革的政策主张。强调依靠人民群众的支持，从人民的要求中完善，这是基于
①人民群众是实践的主体，是历史的创造者
②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性
③价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上
④人民群众是社会变革的组织者和推动者
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2013年7月10日至11日，第五轮中美战略与经济对话在美国华盛顿举行。中美这两个全球最大经济体的经贸联系密切，两国宏观经济政策的制定和协调，对于全球其他经济体和完善全球经济治理也有重要影响。这表明
①部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥 ②任何两个事物之间都存在着联系
③整体居于主导地位，整体统率着部分 ④联系具有普遍性和客观性
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
