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(选修3——国家和国际组织常识) 材料一 中共中央《关于全面深化改革若干重大问题...

(选修3——国家和国际组织常识)

材料一  中共中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,坚持人民主体地位,推进人民代表大会制度理论和实践创创新,发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用。

材料二  2013 年全国人大常委会组建并支持260个代表小组开展活动,听取和反映群众意见。2014 年全国人大会议首次出现了《政府预算解读》,帮助代表更好地审查预算。

1)材料一体现了人民代表大会制度(4 分)

A.保证党的领导与人民当家作主的统一

B.从立法上保证共产党的执政领导地位

C.保证我国各国家机关的协调高效运行

D.从执法上保证共产党对国家政权领导

2)依据材料二,说明应该如何加强人民代表大会制度建设? (6 分)

 

(1)A (4 分) (2)① 密切人大同人民群众的联系,更好地发挥人大代表的作用。 ② 加强和改进人民代表大会的监督制度,更好地履行监督职能。(评分说明:考生只要依据材抖答出要点,不必分析说明;每点 3 分,共 6 分。从其它方面回答,言之有理,亦可酌情给分。若答案超过两点,只按前两两点给分,若答案未体现材料信息的不给分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查我国的根本政治制度。人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了中国社会主义民主政治鲜明的特点。要保证人民当家作主,要坚持党的领导。材料中中共中央的做法体现了保证党的领导与人民当家作主的统一。选A。其余三项不合题意。 (2)本题考查如何加强人民代表大会制度建设。人民代表大会制度保障了人民当家作主,动员了全体人民投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。我们要加强人民代表大会制度的建设,离不开人大代表的作用,要密切人大同人民群众的联系,更好地发挥人大代表的作用;加强和改进人民代表大会的监督制度,更好地履行监督职能。 考点:本题考查人民代表大会制度的相关知识  
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考点分析:
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42 分)阅读材料,回答问题。 2014 3 月,教育不印发 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,鼓励学校充分利用本地优秀传统文化教育资源,开展教育活动。某中学拟定教育活动方案,节选如下:

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l)运用《经济生活》知识,分析企业弘扬闽商“善观时变,顺势而为”精神的依据。 (12 分)

2)从“认识社会和价值选择”角度,解读闽商“敢冒风险,爱拼会赢”精神。(9 分)

3)有同学认为,领会了林则徐的爱国情怀,也就领会了中华民族精神。运用“中华民族精神”的知识评析该同学观点,并指出评析过程所应用的辩证思维方法(答一种方法即可)。(12 分)

4)运用《政治生活》“公民”的有关知识,结合表中“教育重点”内容,为青年学生如何共筑中国梦提出三条建议。(9 分)

 

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下列诗句与漫画的哲学寓意一致的是

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A.古人学问无遗力,少壮功夫老始成

B.大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷

C.泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人

D.世人闻秋悲寂廖,我道秋日胜春潮

 

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人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。由此可见

A.梦想与现实是平行的关系  B.梦想与现实相互作用

C.梦想对现实起到促进作用  D.梦想都是未来的现实

 

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“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。”《时间郁去哪儿了》句句歌词直戳心扉,掀动了多少人的感慨。材料体现了

A.物质运动具有绝对性  B.世界存在尚未认识的事物

C.意识活动具有目的性  D.物质世界的复杂性多样性

 

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中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美,从社会层面发现美、弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代。这需要我们

①树立高度的文化自觉和文化自信 ②发挥美育在文化传播中决定作用

③培育和践行社会主义核心价值观 ④抓住传统美德教育这一中心环节

A.①③   B.②④    C. ②③    D. ①④

 

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