2017年，人工智能充分展现了魅力与疯狂：搭载"百度大脑" 的人工智能机器人凭借在人工智能和人脸识别领域的深厚积累战胜人类最强大脑的名人堂选手王峰；人工智能“AlphaGO”的升级版“Master”横空出世，在围棋界展开疯狂“屠戮”，将世界围棋顶级大师悉数斩于马下，豪取60连胜。有人预测，未来5到10年，人工智能将像水和电一样无所不在。下列关于人工智能说法，正确的是
①人工智能可以模拟甚至超过个人分析记忆能力
②人工智能能模拟人类智能，具有自我学习的能力
③科技进步使人工智能超越了对人脑的模拟阶段
④人工智能的创造性不断提高，延伸了人类的认识器官
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
在牛顿经典力学问世后的200多年间-许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，一旦进入宏观高速运动领域-它就不再适用了，必须让位于相对论力学。在随后的十几年中，玻尔、海森堡等一些年轻学者，又发现在微观领域内，牛顿定律必须让位于量子力学。这表明
①真理和谬误相辅相成，共同推动了事物的变化和发展
②客观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程
③创新是埘既有理论的突破，要创新就要有批判和发展
④真理是相对的，已有真理会随着实践的发展而被推翻
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
大型政论专题片《将改革进行到底》系统阐释了全面深化改革“为什么改”“往哪里改”“为谁改”“怎么改”“如何改到位”等重大理论问题。既体现了较强的思想性和理论深度，又讲述了人民群众身边生动的改革故事。对改革的深入剖析有利于消除无谓的争论，从而凝聚共识，共谋发展。面对改革，人们会有争论是因为（ ）
①认识客体具有复杂性，其本质的暴露和展现需要一个过程
②价值选择是建立在价值判断的基础之上，价值选择会受到价值判断的影响
③人对事物的认识具有主体差异性，没有可衡量的客观标准
④实践是认识的基础，真理因主体的实践经历不同而不同
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
党的十一届六中全会，确立了社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不同历史阶段，党对社会主要矛盾的表述不同，这说明
①社会主要矛盾的不同表述是区分我国不同发展阶段的根据
②党坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进
③适应实践的需要真理在不断超越和推翻自身中向前发展
④真理是具体的、有条件的，应该在实践中坚持和发展真理
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
2017年11月29 日，《自然》杂志在线发表中国科学家的研究成果：利用“悟空”卫星获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，这将对判定能量低于1TeV（1TeV=l万亿电子伏特）的电子宇宙射线是否来自于暗物质起到关键作用，并有可能为暗物质的存在提供新证据。这表明
①认识工具是影响人们获得认识成果的重要因素
②直接从实践中获得的成果是检验已有认识的标准
③认识是人们借助于一定工具同客观对象发生关系获得的
④对事物的正确认识都要经过从实践到认识的多次反复才能完成
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
阅读材料，完成下列要求。
用语文教材为学生打好“中国底色”。2017年9月，我国新入学的中小学生迎来了新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。
在此之前，文言文已经历了在语文教材中的“变迁”。20世纪初，中国文化界发起白话文运动，文言文退出小学课堂，减少了在初中教材中的比例。新中国成立后，文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。
此次教材改版，换掉了约40%的课文，体现传统文化内容的古诗文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗文有129篇，古诗文总数增幅高达80%。初中3个年级，古诗文总篇数也相应提升，占到了全部课文的51.7%。
增加古诗文比例对弘扬与传承传统文化尤为重要，但语文教育对学生来说，最重要的作用是要达到“立人”的目的。而当语文教育育人的作用得以最大化发挥，古诗文增强文化自信、传承传统文化的作用也能最大化发挥，这两者是相辅相成的关系，而强调语文教育的人文精神、注重培养学生的健全人格，才应是语文教育的内核。
（1）结合材料，运用认识论相关知识，说明语文教材修订的意义。
（2）结合材料,运用所学文化生活知识,说明我国为什么在中小学教材中增加传统文化篇目？
（3）请写出两句包含辩证法思想的中国古诗文，并指出所包含的辩证法思想。
