Question

世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”；建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211 工程”、“985 工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。2017 年9 月21 日，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校名单。

2017 年10 月18 日，习近平同志在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设，在完善以往传统的教学管理机制的同时，要加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，将国外优质教育资源有效融合到教学科研全过程，开展高水平人才联合培养和科学联合攻关。加强国际协同创新，积极参与或牵头组织国际和区域性重大科学计划和科学工程。营造良好的国际化教学科研环境，增强对外籍优秀教师和高水平留学生的吸引力。积极参与国际教育规则制定、国际教育教学评估和认证，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权，树立中国大学的良好品牌和形象。

（1)根据材料，用“文化与生活”的知识分析“双一流大学”建设的意义。

（2)根据材料，用“文化创新”的知识分析应如何更好地建设双一流大学。

Answer

（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响；③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出；④文化对人的影响，来自于特定的文化环境；⑤优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展（答出四点即可给满分。）

（2）①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。②文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”；③文化创新必须面向世界，博采众长。④坚持正确方向，反对错误倾向。文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（言之有理可酌情给分。）

【解析】本题以加快一流大学和一流学科建设为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化与经济政治的关系、文化塑造人生、文化创新等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）“双一流大学”建设的意义，考生可从它有利于促进社会发展、有利于促进我国经济政治建设的发展、有利于增强我国的综合国力、有利于塑造优秀人生等角度进行说明。

（2）回答本题，考生可从文化创新的根本途径、基本途径、文化创新要反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向的角度结合材料进行说明。

【点晴】在文化创新的过程中，需要我们吸收借鉴外国文化的优秀成果，但在这个过程中要“以我为主”即要秉承我国优秀传统文化而非海外文化；在这个过程中需要我们保留彰显民族特色，而不是融入世界民族，去中国化。