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哲学是使我们生活得更好的艺术。运用马克思主义哲学的智慧指导学习与生活,是高中生学...

哲学是使我们生活得更好的艺术。运用马克思主义哲学的智慧指导学习与生活,是高中生学习哲学的重要意义之一。下表是高二学生W的周末学习生活计划及执行情况。

计划

执行情况

5:00 -6:30

背英语单词100个

未完成,只背会20个

8:00 -12:00

数学、物理提高班听课

完成,新增作业

13 :00 - 14 :30

做数学、物理题10道

未完成,完成2题

15 :00- 18 :00

英语,化学补习班听课

完成,新增作业

19 :30 - 24 :00

各科作业共计10项

未完成,完成50%

睡前小结

知识未及时复习,遗忘大半;睡眠不足,身体不适。

 

运用“探索世界与追求真理”相关知识,评价W的周末计划,并针对其调整完善提出两条具体建议。

 

(1)评价:①物质决定意识,意识有能动性,我们要从实际出发正确发挥主观能动性。W的计划是他发挥主观能动性的表现,但超出了自己的实际能力。②发挥主观能动性要尊重客观规律。W的计划违背学习规律而效率低下。③实践是检验认识真理性的唯一标准。经过实践的检验,W的计划需要根据自己实际进行调整。 (2)建议:①增加体育锻炼与休闲活动,保证睡眠时问。②减少参与课外补习班次数,增加自学、练习、整理知识的间。 【解析】本题以高二学生W的周末学习生活计划及执行情况为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对物质与意识的关系、规律与人的主观能动性、实践是认识的基础等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查“探索世界与追求真理”相关知识,设问指向评价W的周末计划,并针对其调整完善提出两条具体建议。解答时首先明确唯物论主要包括:物质与意识的关系、规律的客观性与人的主观能动性;实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的;然后把握材料关键信息,调动运用上述具体知识,实现二者的结合。第二小问属于开放型试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。  
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考点分析:
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结合材料,简要说明山西煤炭产业的转型发展是如何坚持辩证否定观的。

 

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马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了

A. 实践的观点

B. 历史的观点

C. 革命的观点

D. 阶级的观点

 

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中国特色社会主义进入了新时代,推进中国特色社会主义的发展,需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明

A. 哲学是推进中国特色社会主义建设的物质保证

B. 哲学为中国特色社会主义建设提供科学的指导

C. 真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革

D. 真正的哲学是我们认识和改造世界的思想武器

 

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