颇具传统文化色彩的2014年生肖邮票“马到成功”、“壬午大吉”，分别以民间玩具与传统书法作为图案，其动感憨厚的造型、吉祥喜庆的颜色、简洁传种的雕刻使之刚一面世就受到社会大众的喜爱。这说明()
A. 文化是社会实践的产物 B. 文化对人的影响深远持久
C. 文化能促进经济的发展 D. 文化传承离不开物质载体
《巴黎圣母院》《卡门》《流浪者之歌》等都是以罗姆人为原型的。罗姆人历史上就是流浪的民族,如今他们仍然拒绝其他文化与改变,保守着内心对于流浪的浪漫向往。这说明
A. 文化来源于人们的生活实践
B. 文化影响具有深远持久的特点
C. 民族性是文化的本质属性
D. 文化影响人们的交往方式
随着大运河申遗成功之后，2015年春节期间大运河沿线各大景区直接旅游收入75.89万元，取得了显著的社会效益和经济效益。这表明
A. 文化与经济相互影响、相互交融 B. 经济发展是文化遗产保护的基础
C. 人们体味文化离不开特定的活动 D. 文化遗产申遗成功就会免遭破坏
（题文）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量④促进人的全面发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是
A. 传统文化能够促进人的全面发展
B. 文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
C. 文化对人的影响具有潜移默化的特点
D. 人既是文化的创造者,又是文化的享受者
厦门市“我们的节日•春节——爱我中华”经典诵读展演活动在厦门广电中心1000平方米演播厅举行，同时启动2011年厦门经典诵读活动。这次诵读活动以传统经典和红色经典诗文诵读为主。此前，各中小学开展了丰富多彩、形式多样的诵读活动。从文化生活角度分析，这样做是因为
A. 校园文化对师生有着潜移默化的影响 B. 校园文化能促进学校教学质量的全面提高
C. 校园文化创新途径在于学生博采众长 D. 校园文化具有增强学生精神的巨大力量
