Question

“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种本然体现。我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫、天坛、长城、都江堰等世界奇观建筑的工匠，这说明工匠精神就包含在中华民族的基因里。

工匠精神不是因循守旧，而是对工艺文化的传承与科技的创新。传统工艺文化，是劳动人民智慧的结晶，更是中华文化自豪感的重要体现，对它的传承更有一种历史责任在里面。同时，现代工业技术同样离不开工匠，很多机器制作不出来的零件必须由他们用双手去完成，精度甚至能达到毫米。正是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，才缔造了一个又一个的“中国制造”。

（1）运用文化生活知识，简述科技创新的文化价值。

（2）中国制造业急需培育和弘扬“工匠精神”。请结合“中华文化与民族精神”的知识，说明如何弘扬“工匠精神”？

Answer

（1）①文化与经济相互交融，科技在经济发展中的作用日益重要。推动科技创新，对促进经济发展有巨大作用；②科技进步是促进文化发展的重要因素。推动科技创新，能促进文化的交流、继承与发展；③加强社会主义精神文明，必须充分认识科学技术是第一生产力。推动科技创新，有利于在全社会形成崇尚科学、鼓励创新的良好氛围，推动社会主义精神文明建设。

（2）“工匠精神”反映了中华民族精神，弘扬“工匠精神”必须：①充分认识到中华文化的源远流长和博大精深，认识到中华文化是我们的丰厚滋养；②发挥人民群众的主体作用，立足中国特色社会主义的伟大实践；③传承我国优秀传统工艺文化，吸收借鉴外国优秀工艺文化；④必须与弘扬时代精神相结合。为“工匠精神”不断注入新的时代内涵。

【解析】

本题以“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种本然体现为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济、影响文化的因素、精神文明建设、中华文化与民族精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向运用文化生活知识，简述科技创新的文化价值。解答时把握考查范围是文化生活，设问指向科技创新的文化价值，调动运用文化与经济相互影响、相互交融、科技进步是促进文化发展的重要因素、科学技术是第一生产力等知识，结合材料分析。

（2）中国制造业急需培育和弘扬“工匠精神”。请结合“中华文化与民族精神”的知识，说明如何弘扬“工匠精神”，属于措施类试题。解答时首先明确知识范围：中华文化的源远流长和博大精深、文化与民族精神、弘扬和培育民族精神的措施：最重要的是发挥“主心骨”——中国特色社会主义理论体系的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来文化思想的影响；必须与弘扬时代精神相结合；青年学生应当立足于社会实践，成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，肩负起为中华民族强本固基的文化使命。调动运用上述知识，结合弘扬“工匠精神”进行分析。