杭州是一个富有文化气息的活力城市,文化创意产业突出科技元素,给杭州经济发展增添 了新的动力,提升了杭州的城市竞争力。这表明
A. 文化反作用于经济 B. 文化是经济的集中表现
C. 文化是经济的派生物 D. 文化为经济提供方向保证
下列关于文化作用和意义的说法.正确的是( )
①文化作为一种精神力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响
②文化能够使一个国家和民族屹立于世界民族之林
③文化能够丰富人的精神世界,给人的健康成长增添精神力量
④文化是综合国力竞争的重要因素和人类社会存在与发展的基础
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2017年,“达康书记的GDP我来守护”“厉害了word哥”“全都是套路”等成为人们耳熟能详的网络流行语。每一个流行语背后都有一段故事、一个热点和一种生活方式。对此认识正确的是( )
①网络流行语是对现实生活的反映 ②文化影响人们的交往行为和交往方式
③人们在社会实践中创造和发展文化 ④网络语言在本质上是一种社会物质现象
A. ①③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
阅读材料,回答问题。
材料一:“北京精神”的基本内涵——“爱国、创新、包容、厚德”。为配合北京精神的宣传教育工作,北京电视台《这里是北京》制作了专题节目,全面对北京精神进行古今阐释。
镜头1 | 北京地区有史以来就是汉族和各少数民族交汇杂居之所,自辽以来,分别有契丹、蒙、汉、满等多个民族政权在此建都,使“北漂”的帝王最终变成了“土著”。 |
镜头2 | 明清以来,在京建立的各地会馆,容纳各地举子进京应试,广收天下英才,汇聚于此,促进了北京的发展。 |
镜头3 | “国粹”京剧融合、借鉴徽腔、汉调及各种地方戏曲,改良当时在京各种剧目,形成了自身独特的唱腔体系,一改昆曲独占高雅殿堂的局面。 |
镜头4 | 奥运场馆“水立方”的设计选址与北京北中轴线延长线的地标建筑——北顶娘娘庙发生冲突,设计最终采用了保留地标,南移场馆的解决方案。 |
上述镜头共同体现了北京精神的何种内涵?运用“中华民族精神”相关知识,说明我们应该如何培育和塑造城市精神?
深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
结合材料,运用《文化生活》的有关知识,阐述文化创新的途径。
中共中央政治局就培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族的传统美德进行第十三次集体学习时强调,培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
结合材料,从“传统文化的继承和发展”的角度,说明应该怎样立足于中华传统优秀文化,培育和践行社会主义核心价值观。