Question

阅读材料，回答问题。

辉煌中国大荧幕，同心聚力谱芳华。《厉害了，我的国》作为一部“纪录片化”的电影，上映半个月不仅刷新了国产纪录电影的票房记录，也迅速成为社会热议的“现象级”文化产品。

《厉害了，我的国》，取材于党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下我国改革开放和现代化建设的伟大实践。在彰显国家硬实力的同时，用影像定格了奋斗者的瞬间，激发了观众内心深处的成就感和自豪感，让观众发自内心地感到“幸福都是奋斗出来的”。

影片蕴含的“真抓实干精神”“甘于奉献精神”“攻坚克难精神”，是举旗领向的精神动力。一部电影激发的爱国情怀，反映出一个国家奋发有为的精神面貌。厉害的国，不是从天上掉下来的，而是靠厉害的人民创造奋斗出来的。新时代，要让我们的国更厉害，我们仍需竞相奋斗、团结奋斗。

（1）结合材料，运用文化生活相关知识，分析影片《厉害了，我的国》为什么能激发观众内心深处的成就感和自豪感。

（2）结合材料，运用把握思维的奥妙的知识，谈谈如何让我们的国更厉害。

（3）请以“幸福都是奋斗出来的”为主题，为班级设计两种活动形式。

Answer

（1）爱国主义是中华民族精神的核心，影片高扬爱国主义旗帜，弘扬社会主义核心价值观，激发观众的民族情感和爱国情怀；影片蕴含的“真抓实干、甘于奉献、攻坚克难精神”是对中华民族精神的传承和弘扬，发扬艰苦奋斗的创业精神，激励中国人民自强不息、奋勇前行；影片紧贴中国特色社会主义的伟大实践，反映出广大人民群众奋发有为的精神面貌，激发观众内心深处的成就感和自豪感。

（2）意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，人能够能动地认识世界、改造世界，意识活动对生理活动具有调节和控制作用；要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，明确中华民族伟大复兴的奋斗目标和实现路径；立足于当代中国社会发展的客观实际，在改革开放和现代化建设的伟大实践中不断奋进；弘扬真抓实干、甘于奉献、攻坚克难精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

（3）开展“评选勤奋学习标兵”活动；召开“为理想而奋斗”主题班会；邀请各行各业的奋斗者作讲座。

【解析】

本题以《厉害了，我的国》作为一部“纪录片化”的电影，上映半个月不仅刷新了国产纪录电影的票房记录，也迅速成为社会热议的“现象级”文化产品为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生运用文化生活相关知识，分析影片《厉害了，我的国》为什么能激发观众内心深处的成就感和自豪感。本题属于原因类主观解析试题。本题属于原因类主观解析试题，解答此类题目，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三结合所学的相关知识进行分析作答即可。故可以从弘扬社会主义核心价值观，激发观众的民族情感和爱国情怀、对中华民族精神的传承和弘扬，发扬艰苦奋斗的创业精神、紧贴中国特色社会主义的伟大实践等角度加以分析即可。本题第二问要求考生运用把握思维的奥妙的知识，谈谈如何让我们的国更厉害。本题答题的知识范围限定为思维的奥妙的相关知识。故主要可以从意识活动的特点、人能够能动地认识世界、改造世界以及意识活动对生理活动具有调节和控制作用的角度分析说明即可。本题第三问要求考生以“幸福都是奋斗出来的”为主题，为班级设计两种活动形式。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，开展“评选勤奋学习标兵”活动；召开“为理想而奋斗”主题班会；邀请各行各业的奋斗者作讲座。