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随着“大众创业,万众创新”的深人推进,创新在我国已经蔚然成风。阅读材料,完成下列...

随着“大众创业,万众创新”的深人推进,创新在我国已经蔚然成风。阅读材料,完成下列要求。

材料一  不少传统制造型企业以及具有核心技术的初创型创业团队,在核心技术产业化的实施过程中,普遍缺乏工业设计的系统战略能力。针对这一现状,某地推出“设计置换股权”这一新的商业模夫,将设计机构与客户(制造企业)的关系,从传统的“甲方、乙方”关系转 化为“我们”——“品牌利益共同体”。

品牌价值是指某一品牌产品所能代表的效用、功能、品味、价格、便利、服务等,在需求者心目中的综合形象。

(1)结合材料一,运用经济知识分析“设计置换股权”对制造业品牌建设的意义以及企业如何提升自己的品牌价值。

材料二  网络教育具有独特的优势,但也存在这样一些缺陷:缺乏线下集中学习的气氛;课程制作周期长,效率低;单纯内容传递,光法有放实现师生的情感交流;评价方式单一,不能科学全面的反映学生的学习状况。某科技公司运用“学习大数据采集”等专利技本,开发的多场景混合式智慧教学云平台”,教学过程产生的现场声动画,学员与老师之间的互动活动,课件内容可以实时整合,做到一种完全还原现场的高清直播或“双师课堂”教学,为传统教育、培训行业带去全新解决方案。

(2)结合材料二,运用文化生活知识说明科技在教育创新中的作用。

 

(1)意义:“设计置换股权”,有利于缩减企业前期设计的资金投入,大幅降低前期品牌打造的投资风险;调动设计机构及设计人员的积极性,实现核心技术的产业化,促进制造业的品牌升级。(若从保护知识产权,保证按技术要素参与分配角度作答,可酌情给分) 措施:面向市场组织生产,制定科学的经营战略。采用先进技术,不断提高产品性能;推行定制生产,满足需求者的个性化需求;降低生产成本,寻求价格竞争优势;不断改进服务,赢得需求者的信任。 (2)①现代科技运用于网络教育,极大的丰富了学习课程和方式,为人们提供了更多的选择。②“学习大数据采集”等专利技术的采用,教学信息的传递更加快捷、更加丰富,有利于实现师生的交流互动,创设良好的学习环境。③新技术的运用,课件内容在教学中的实时整合,有利于提高教学的针对性和实效性。④新技术的运用,教育方式的的不断变革,使教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响。 【解析】 (1)本题要求结合材料一,运用经济知识分析“设计置换股权”对制造业品牌建设的意义以及企业如何提升自己的品牌价值。 从材料分析可以看出,“设计置换股权”对制造业品牌建设意义重大,既重视了知识产权,又参与收益分配,有利于调动科研人员的积极性,推动制造业品牌升级。可结合材料,从前期资金投入、投资风险、收益分配、调动积极性、把握核心技术等方面,分析“设计置换股权”对制造业品牌建设的意义。 企业要提升自己的品牌价值,就必须制定科学的经营战略、提高自主创新能力、不断提高产品性能、满足需求者的个性化需求、降低生产成本、树立信誉和形象等,并以此说明企业在提升自己品牌价值上的具体做法。 (2)本题要求结合材料二,运用文化生活知识说明科技在教育创新中的作用。 从材料可以看出,现代科技丰富了教育的内容,改变了教育的方式,提高了教学的针对性和实用性,使教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响。可运用文化生活的相关知识并结合材料,从现代科技运用于网络教育对于学习课程和方式的丰富、“学习大数据采集”等专利技术的采用所产生的作用、课件内容在教学中的实时整合、教育方式的不断变革等方面,说明科技在教育创新中的作用。
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考点分析:
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①通识教育尊重了矛盾的普遍性

②多元选择体现具体问题具体分析

③通识教育就是要抓住主要矛盾

④多元选择强调的是学生全面发展

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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②假借佛的名号,不思进取难以实现人生价值

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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C. 真理是客观的,坚持在真理面前人人平等

D. 真理是主观的,辩论能检验认识的真理性

 

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②将厚重的东方文化底蕴与国际化的风格融为一体

③赋予汉字全新文化内涵以激发运动员的拼搏精神

④传递出新时代中国办好北京冬奥、冬残奥会的愿望

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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