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阅读材料,完成下列要求。 电影《厉害了,我的国》记录了中国桥、中国路、中国车、中...

阅读材料,完成下列要求。

电影《厉害了,我的国》记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程及其背后的故事,彰显了国人在追寻“中国梦”途中不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的情操。该片激励大家以榜样为力量,以中国梦为目标,把每一项工作做好,让国家和人民的未来更美好。有网友评价这部电影是“史上最贵电影”,因为“道具是各基建工程和高新装备;主演是各行业优秀科学家及工程师;演员是全体中国人。”我们每个人都参演了这部影片,因为电影《厉害了,我的国》中所呈现的中国发展与成就,离不开全国人民凝结起来的磅礴力量。近年来,关注中国变化、聚焦中国发展,“叫好又叫座”的优秀国产纪录片,成功走出国门,成为一张张闪亮的中国名片,让世界读懂了中国故事。

结合材料,运用马克思主义唯物论的相关知识,分析影视制作人应该如何打造“叫好又叫座”的纪录片。

 

①坚持一切从实际出发,实事求是。影视的制作必须基于中国本土元素、民族素材,关注中国变化、聚焦中国发展,具有独特的艺术性和思想性,才能吸引观众的眼球,既产生经济效益,又收获社会效益。②正确发挥意识的能动作用。影视的制作必须坚持正确意识的指导作用,树立艺术为人民服务的思想,发挥制作人的自觉选择性和主动创造性,把握好题材关和制作关,实现艺术的形式与内容有机统一。③按客观规律办事,遵循创作规律。影视的制作有其自身的内在规律性,要认真处理好中国题材与国际表达、思想性与娱乐性的关系,把握好经济、政治和文化之间关系,从而实现中国影视健康发展。 【解析】 此题以大型纪录片电影《厉害了,我的国》为背景材料,考查辩证唯物论的相关知识。设问要求“结合材料,运用马克思主义唯物论的相关知识,分析影视制作人应该如何打造‘叫好又叫座’的纪录片。”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“马克思主义唯物论”的知识,属中观考查。其次要注意从哲学角度答措施类试题要着重分析方法论。然后结合相关信息分别从坚持一切从实际出发,实事求是;重视意识的能动作用;坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的相结合等方面进行具体分析即可。
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考点分析:
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阅读材料,回答下列要求。

2018年1月29日,中共中央政治局常委、宪法修改小组副组长栗战书在十二届全国人大常委会第三十二次会议上指出,30多年来的实践充分表明,我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,必须长期坚持、全面贯彻。

栗战书强调,自2004年宪法修改以来,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业取得了历史性成就,发生了历史性变革。我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断发展。这次修改要坚持对宪法作部分修改、不作大改,做到既顺应党和人民事业发展要求,又遵循宪法法律发展规律。

(1)结合材料,运用运动与静止的有关知识,谈谈你对宪法修改坚持“作部分修改、不作大改”原则的认识。

(2)运用实践与认识的有关知识,分析说明上述材料。

 

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(题文)科技创新在党和国家全局中的战略地位显著提升,实现了历史性、整体性、格局性的重大变化,整体创新能力和创新效率显著提高,我们国家的科技创新由过去的跟跑为主,逐步地转向更多领域中并跑、领跑,科技进步贡献率由 52.2%提高到 57.5%,重大创新成果不断涌现,数字经济、共享经济等新业态、新模式正在引领世界潮流,大众创业、万众创新蓬 勃发展。重视科技创新的依据是  

创新是事物发展的源泉和动力            

创新的过程必定是一个扬弃的过程

建设创新型城市需要充分发挥主观能动性    

创新有利于推动社会生产力的发展

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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唐代的书法理论家孙过庭把学习书法过程分为三个阶段:初学分布,但求平正,勿追险绝;既能险绝,复归平正。古往今来的书法实践也证明,由生到熟、再到生的过程,是一切书法爱好者达到成功境地的必经之路。由此我们可以看出

①学习书法是一个不断扬弃的过程

②学习书法是一个波浪式前进的过程

③书法实践的需要推动书法理论的发展 

④书法艺术的发展源于人们书法认识的不断深入

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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下面漫画《学霸经济》给我们的启示是

A. 要敢于否定他人,才能发展自己

B. 别人的经验脱离实际,不能照抄照搬

C. 发挥主观能动性是实现人生目标的前提

D. 具体问题具体分析是解决问题的关键

 

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中国传统文化中的“民惟邦本,本固邦宁”的治国理念、“己所不欲,勿施于人”的处世之道、“天下大同,天下为公”的理想精神、“爱国如家,先忧后乐”的家国情怀,都包含着深刻的哲学思想。下列名言与哲理对应正确的是

A. “爱国如家,先忧后乐”——矛盾同一性和斗争性的关系

B. “民惟邦本,本固邦宁”——矛盾特殊性寓于普遍性之中

C. “天下大同,天下为公”——矛盾普遍性是认识事物的基础

D. “己所不欲,勿施于人”——矛盾的主要方面决定事物的性质

 

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