阅读材料，回答问题。
随着人们对生活品质追求的不断提高，绿色消费、低碳消费已成消费时尚。从化妆品到食品，从建材到家具等的生产都已逐步引入了“无添加”的绿色理念，研发“无添加”绿色产品。甚至一向以色彩绚丽作为卖点的涂料产品都加入其中，比如某商品“无添加”系列墙面漆，采用了“无添加净化高科技”，在产品配方和生产过程中没有人为添加甲醛、苯及其他有害的挥发性有机化合物，从而达到保护环境、扩大市场占有率、满足消费者对生活品质追求的效果。
结合材料，运用《探索世界与追求真理》的知识，谈谈满足消费者对生活品质的追求对于企业发展的意义。
材料一 为减少和消除烟草烟雾危害，保障公众健康，卫生计生委起草了《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》，报送国务院。调查显示，多数吸烟者不打算戒烟，男性吸烟者仅有22%过去一年曾尝试戒烟，在19个该项目国家中排名倒数第三。大多数吸烟者仍继续在工作场所吸烟，非吸烟者则暴露于二手烟之中。有关吸烟的健康警示几乎无效，吸烟危害认知仍较低。在18个项目国家中，我国吸烟者不知吸烟可致中风、心脏病的比例最高，分别达70%和46%；不知吸烟可致肺癌的比例排位第二，达20%。
材料二 近年来，转基因食品与健康关系也一直是个热点话题，挺转、反转的公众舆论形成了截然对立的两个阵营。专家无法说服公众相信转基因技术和食品是安全的，“反转人士”也暂时无法找出科学证据证明转基因有害。在互相争吵之中，各种传言、谣言让人难辨真假。对于转基因技术，民众心存疑虑，争论无可厚非，但如果就此放弃理性讨论沟通，让这项技术就此搁浅，一旦有一天转基因全面放开后，中国的玉米、大豆等几乎所有种子都将迅速被外国控制。
（1）运用辩证唯物论的知识，谈谈我们控烟工作徘徊不前的原因及其后果。
（2）从辩证唯物主义认识论角度，谈谈人们应如何理性参与转基因问题讨论。
“新常态”一词正在成为中国决策层宏观调控乃至治国理政的重要理念，面对“新常态” 需要“新思维”。阅读材料，回答下列问题。
材料一 经济发展进入新常态，是中共中央审时度势作出的重大战略判断。这一论断本身也有一个发展深化的过程。2014年5月，习近平总书记在河南考察时首次提出“新常态”一词。 11月9日，习近平在亚太经和组织工商领导人峰会上的演讲中首次系统阐述了新常态的三特征。12月11日中央经济工作会议上，明确了“经济发展新常态”的九大趋势性变化，提出“认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑”。
材料二 长沙市作为湖南省会、长江经济带中游城市群的中心域市，正确把握经济新常态变化趋势，紧紧抓住全国两型社会建设综合配套改革试验区、国家自主创新示范区、国家级湘江新区“三区叠加”的历史性机遇，按照习近平总书记提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”进一步打好稳增长、转方式、调结构、惠民生的“组合拳”，努力实现长沙更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
（1）结合材料一，运用认识论知识，说明中央对经济新常态的认识是如何形成的。
（2）结合材料二，运用辩证唯物论的知识，对长沙市新理念、新发展战略构想的提出进行简要分析。
材料一 汉江及其支流不仅是南水北调中线的主要水源地，也是商洛、安康、汉中等陕南三地市水电产业最为密集的能源富集区。但如今，这些被视为当地支柱产业的“小水电”相关项目，却被质疑恶意套取国家技改补贴资金。另一方面，部分地区“小水电”过度开发、无序建设，给当地带来了严重的环保和水患隐忧。就陕南“小水电”的环保问题，当地多位学者呼吁，陕西应制订“小水电站生态安全管理”相关法律，并依法强化对“小水电”的生产安全、生态安全进行监督管理，以减少其环保和次生危害。
材料二 十八大报告提出，“把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”可有的地方政府仅仅把加强生态文明建设停留在口头上，而没有落实在实际行动中；有的地方政府认为，加强生态文明建设不是什么难事，有发达地区的现成经验，人家怎么做，我们就怎么做，是个一劳永逸的简单活儿。
（1）结合材料一，请运用“辩证唯物论”的知识，谈谈你对材料中汉江地区“小水电”过度开发、无序建设的看法。
（2）结合材料二，从认识论角度评析个别地方政府对待生态文明建设的态度。
阅读材料，回答问题。
浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义，2012年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件，萌发了海外并购的念头，为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了完备的方案，遵循国际商业规则，运用市场运作方式，吉利集团于2017年8月成功完成对沃尔沃的并购，几年来，该集团业绩稳定，快速实现了转型升级。
运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。
从人类对物质的神秘未知，到长生不老的神话猜测，到出神入化的炼丹工艺，再到严谨精微的现代化学，科学不断地从“神秘”“神话”那里赢得地盘。这表明( )
A. 实践随着认识的发展而发展
B. 认识具有反复性、无限性和上升性
C. 新获得的认识总会更加深刻和准确
D. 人们对同一个确定对象会有多种真理性认识
