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阅读材料,结合所学知识回答问题, 材料一 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大...

阅读材料,结合所学知识回答问题,

材料一  建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源、保护环境的基本国策。为此,要构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系,建设美丽中国,为人民创造良好的生产生活环境。

(1)结合表中所给信息,运用《经济生活》有关知识完成表格的填写

 

(2)结合上述材料,运用《经济学常识》中社会主义市场经济体制理论为推进生态文明体制改革,建设美丽中国提出合理化建议。

材料二  党的历状会议对生态文明的阐述。

    2007年,党的十七大第一次明确提出建设生态文明的目标。

    2012年,首次在党的十八大报告中将生态文明建设加入中国特色社会主义事业“五性一体”总体布局,在绿色发展理念指引下,我国生态文明建设呈现加速发展新局面。

    2017年,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”首次写入十九大报告,更是首次提出了建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的目标。以习近平通知为核心的党中央将生态文明建设推向新高度,美丽中国新图景徐徐展开,其历史意义不言而喻,是重大的理论创新和科学论断,体现了党中央治国理政新理念、新思想、新战略的承前启后、继往开来。

(3)结合材料二,说明党的历次会议对生态文明建设一目标阐释不断深化的认识论依据。

 

(1)①贯彻落实科学发展观,政府综合运用经济、法律、行政手段进行科学的宏观调控,实现经济可持续发展。 ②市场在资源配置中起决定性作用,企业依靠科技自主创新,发展低碳,循环经济,实现经济效益和生态效益的统一。 ③全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展的能力。着力推进绿色、循环、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,把生态文明建设放在突出地位。 ④消费者树立正确消费观,保护环境、绿色消费; (2)①加快完善现代市场体系。建设统一开放竞争有序市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用基础。发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高资源配置效率。 ②加快转变政府职能。政府综合运用经济法律和行政手段进行科学的宏观调控,有效的政府治理,建立健全绿色、低碳循环发展的经济体系,建设美丽中国。 ③深化财税体制改革。进行资源税改革,优化资源配置,实现经济可持续发展。 (3)①实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力,实践是检验认识真理性的唯一标准。党中央不断在中国特色社会主义实践中深化、检验和发展对生态文明建设这一目标的认识。 ②认识具有反复性、无限性、上升性,探索真理是一个永无止境的过程,我们要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,检验和发展真理。党中央首次提出生态文明建设目标到五位一体,再到现代化强国目标,是个认识不断深化、发展的过程。 ③真理是客观的、具体的、有条件的,党中央根据时代要求对生态文明建设不断提出新论断,做到了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 【解析】 本题以生态文明建设为情境,从经济生活和哲学生活角度设置问题,考查考生分析问题和解决问题的能力。 第(1)问要求结合表中所给信息,运用《经济生活》有关知识完成表格的填写。解答本题的关键在于抓住材料中的关键信息点。“法律制度、政策导向、绿色、低碳”可考虑贯彻落实科学发展观,政府综合运用经济、法律、行政手段进行科学的宏观调控,实现经济可持续发展;“市场为导向、绿色技术创新体系”可考虑市场在资源配置中起决定性作用,企业依靠科技自主创新,发展低碳,循环经济,实现经济效益和生态效益的统一;“资源全面节约、循环利用”可考虑全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展的能力。着力推进绿色、循环、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,把生态文明建设放在突出地位;“简约适度绿色低碳生活方式、绿色家庭、绿色出行”可考虑消费者树立正确消费观,保护环境、绿色消费;。 第(2)问要求结合上述材料,运用《经济学常识》中社会主义市场经济体制理论为推进生态文明体制改革,建设美丽中国提出合理化建议。 解答本题注意设问要求:社会主义市场经济体制理论,应主要从市场和宏观调控的角度作答。可考虑加快完善现代市场体系。建设统一开放竞争有序市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用基础、政府综合运用经济法律和行政手段进行科学的宏观调控、深化财税体制改革,进行资源税改革,优化资源配置,实现经济可持续发展。 第(3)问要求结合材料二,说明党的历次会议对生态文明建设一目标阐释不断深化的认识论依据。本题属于依据类试题。解答本题可从实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力,实践是检验认识真理性的唯一标准、认识具有反复性、无限性、上升性,探索真理是一个永无止境的过程,我们要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,检验和发展真理、真理是客观的、具体的、有条件的,坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一等知识点角度作答。
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