英国有一句谚语说:“世上没有什么难题是一杯热腾腾的茶所不能解决的。”日本人也常说:“尽饮茶，添福运。”东西方不约而同地将茶视为幸福之源，这与中国茶文化的“和谐”精髓相切合。这说明
①世界不同民族的社会实践具有共性
②世界不同民族的文化具有普遍规律
③各国文化在内容和形式上各具特色
④各民族的历史和地理等因素不相同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
（题文）在中国戏曲“走出去”的过程中，有人提出“戏曲”不应该翻译为China Opera，而应该直接翻译为Xiqu，因为Opera表达的是西方偏重情节架构的戏剧形态，而中国戏曲还包括程式、声腔及众多剧种。这种观点的合理性在于：
①在对外文化交流中坚持以我为主的原则
②看到了中国戏曲与西方戏剧各自的特殊性
③拒绝两方文化影响，凸显强烈民族自尊心
④用中国文化的民族性掩盖了自身的世界性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年9月，山东成为个国首个在小学、初中和普通高中3个学段全面开设传统文化课程的省份，课程纳如地方必修课管理。山东在中小学开设传统文化课程的依据是
①传统文化能够满足人们日益增长的精神需求
②教育是文化交流与传播的基本途径和手段
③传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
纪录片《如果国宝会说话》中展示了古滇国的青铜贮贝器。青铜贮贝器真的会“说话”，它告诉了我们战国时期滇国商品经济的发展水平、贵族的财富状况，以及当时的战争、祭祀、生产生活场景。这表明：
A. 文物是一个国家文化发展的最高成就
B. 文物承载着人类文明的重要历史信息
C. 文物是一个民族历史文化的长期积淀
D. 文物是对民族文化的集中展示和表达
阅读关乎民族的兴盛，要把全民阅读作为家庭文明建设的重要组成部分，深入开展“书香飘万家”家庭亲子阅读活动，促进广大少年儿童读好书，做好人，争做新时代好少年。推进“书香飘万家”家庭亲子阅读活动是基于
①阅读可以潜移默化地影响人的综合素质
②阅读可以直接提高专业知识和劳动技能
③人们接受健康向上的文化影响需要自觉学习
④人们在阅读中可以自然地接受健康文化熏陶
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”这表明
A. 文化决定民族和国家的兴衰存亡
B. 文化是对社会经济和政治的反映
C. 文化对社会发展产生深刻的影响
D. 文化繁荣则国家和民族必然兴旺
