2018年10月9日,国务院总理李克强在“全国大众创业万众创新活动周”中特别强调,近几年,在各方面共同努力下,“双创活动”蓬勃发展,为激发创新潜力和市场活力,打大城业发挥了积极作用.实施“双创”活动带来的合理传导路径是
①城乡居民实现总体増收→提高社会总体消费水平→消费需求升级
②激发创业创新热情→涌现新技术,新业态和新模式→创造更多就业职位
③不断培育和扩大中等收入群体→逐步形成合理有序的收入分配格局
④倒逼供给侧改革→推动经济转型升级→促进经济持续健康发展
A. ②→③→①→④
B. ①→④→②→③
C. ②→①→④→③
D. ①→③→②→④
2018年2月1日,A国货币对B国货币汇率为1∶6.25,2018年4月1日,汇率变为1∶6.45。A国M商品与其从B国进口的某商品配套使用,若汇率一直保持上述走势,不考虑其他因素,下列图示中,能够正确表达A国M商品需求变动趋势的是
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读材料，完成下列要求。
14年前的雅典奥运会闭幕式上的“北京8分钟”，通过展示中国传统文化，让更多的人了解了中国；14年后的平昌冬奥会闭幕式上，这次的“北京8分钟”表演为大家奉献了一场充满科技元素、传统韵味、现代特色的视听盛宴，充满科技感，融合传统文化的同时突出展示新时代现代中国的魅力。
22名轮滑少年和2名少年演绎的熊猫队长，借助高科技实现的影像变换，在舞台上滑出曼妙的曲线轨迹，先后勾勒出寓意友爱团结的中国结、幸福吉祥的龙凤、众志成城的长城、高洁谦虚的梅花等充满浓郁中国元素的图案。这表达了中国人民对冬奥会的美好祝愿，及办好第24届北京冬奥会的信心。
24面人工智能控制的“冰屏”陆续呈现出国家大剧院、“天眼”望远镜、高铁、“新四大发明”、现代化城市等影像，这些凝聚中国智慧、工匠精神的中国制造，讲述着中国发展的故事，展现了新时代中国的风貌。这些“冰屏”自动控制，与现场演员、地面投影默契配合，相映成趣，营造出美轮美奂的视觉效果。
融合了高科技和“非遗”工艺——川北大木偶制作的“熊猫队长”化作信使，穿越互联网隧道，把来自各行各业中国人民的友好热情装入信封，伴随着光影幻化出的橄榄枝和用世界各国语言书写的“相约北京”，向全世界发出邀请——“2022，相约北京”！
(1)运用文化生活知识并结合材料，说明平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”是如何体现文化传播功能促进文化发展的。
(2)结合材料，用矛盾普遍性和特殊性知识分析说明两个“北京8分钟”的变化。
(3)坚持共享办奥，积极调动社会力量参与办奥，提高城市管理水平和社会文明程度，加快冰雪运动发展和普及。请你就此设计两条宣传语，宣传推介北京冬奥会。
阅读材料，完成下列要求。
宪法是国家的根本法，宪法修改是国家政治生活中的一件大事。
根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践的需要，2017年9月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，决定启动宪法修改工作。随后，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，广泛征集各地区、各部门，听取各民主党派、无党派人士代表的意见和建议，宪法修改小组经反复修改后，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议于2018年1月19日审议并通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。1月26日，中国共产党中央委员会向全国人民代表大会常务委员会提出关于修改《中华人民共和国宪法》部分内容的建议。
十三届全国人大一次会议于2018年3月11日下午以2958票赞同2票反对3票弃权的结果，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。把习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、实现中华民族伟大复兴等新思想新论断新发展理念写入宪法。
结合材料，说明中国共产党向全国人大常委会提出宪法修正案的原因，以及修宪过程的科学性。
阅读材料，完成下列要求。
推动城乡发展一体化，解决好“三农问题”是重中之重。
目前我国粮食总产约为4.6亿吨，人均粮食370公斤，基本解决了1 3亿人口的吃饭问题，有些地方甚至出现了粮食“卖难”的现象，但优质玉米、小麦等仍需大量进口：农民反映，现在农药，化肥、种子等农资价格不断上涨，而粮食等农产品价格却上不去，影响了农民的种粮积极性：城镇化加快推进，建设用地不断蚕食耕地面积，有的地方还造成了较严重的水体和土壤污染。个别地方政府忽视粮食生产、放松粮食安全的麻痹思想，也给粮食安全蒙上阴影。
结合材料和所学经济知识，分析当前我国粮食生产存在的突出问题，并据此就如何解决粮食安全问题提出合理化建议。
韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己行为结果的原因的一种动机理论。韦纳认为，有成就需要的人会把成就归因于自己的努力，把失败归因于努力不够，坚信再努力一下，便会取得成功。相反，成就需要不高的人认为努力与成就没有多大关系，他们把成功看成是外界因素的结果，如任务难度不大、正好碰上运气等。这一理论表明
①人的个体差异直接影响着个人成就的归因
②主客观条件在对个人影响中的地位是不一样的
③对成就的不同归因会对人的行为产生不同影响
④成就的获得依赖于对过去行为的不同归因
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
