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近几年,南海局势可谓树欲静而风不止:越南、菲律宾等国对中国一再呼吁的“搁置争议、...

    近几年,南海局势可谓树欲静而风不止:越南、菲律宾等国对中国一再呼吁的“搁置争议、共同开发”和“一对一协商”原则或阳奉阴违,或公开抵制。前者引入早已跃跃欲试的印度,又是联合海军演习,又是签署合作开发南海石油协议;后者则联美、联日、联东盟,急欲将南海主权争端国际化、复杂化的态度溢于言表,“给南海改名”“菲美菲日军事合作”“东盟南海分区开发”之类招数可谓花样翻新,隔三岔五便热闹一把。中国外交部发言人就南海诸岛事件在例行记者会上指出:在南海诸岛问题上,我们的立场是一贯和明确的。南海诸岛自古就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权。中国政府维护主权和领土完整的意志与决心是坚定不移的,在涉及主权问题上,决不让步。

结合材料分析,中国政府为什么“维护主权和领土完整的意志与决心是坚定不移的,在涉及主权问题上,决不让步”。

 

①人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最主要的是主权。南海诸岛自古就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权,这是我国捍卫国家主权的体现。②主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。对内具有至高无上性,对外具有独立性。中国在南海诸岛问题,上表明“中国政府维护主权和领土完整的意志与决心是坚定不移的,在涉及主权问题上,决不让步”体现了维护国家主权的重要性。 【解析】 本题以中国政府维护主权和领土完整为话题设置相关情境,从政治生活角度设置相关问题,考查对主权的重要性等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。本题设问属于“原因类”主观题,在解答“原因类”主观题时可以从三个方面组织答案。(1)审设问析原因。通过审读设问,可以明确题目要求,有利于提高答题的有效性。(2)联系教材找原因。“原因类”主观题要求运用相关知识分析说明某个问题或现象的原因,有不少此类题能够直接运用教材上的某个具体知识加以解决。(3)分析材料找原因。在背景材料中往往蕴含有关“原因”的若干信息,所以要对材料内容充分重视,逐字逐句仔细阅读,提取有效信息,组织答案。解答本题,结合国家主权的相关知识分析其原因即可。 解析:本题设问要求结合材料分析,中国政府为什么“维护主权和领土完整的意志与决心是坚定不移的,在涉及主权问题上,决不让步”。从设问来看,属于“原因类”主观题。要从理论依据和现实意义角度分析,人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最主要的是主权。主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。对内具有至高无上性,对外具有独立性。然后运用上述知识,结合材料分析意义,实现理论与材料的结合。
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