Question

    联丰村曾经是一个贫困村，村民“等靠要”思想严重，缺乏脱贫技能，文化素养有待进一步提升，经济社会发展滞后。为打赢脱贫攻坚战，联丰村认真分析全国各地的脱贫成功做法，得出了脱贫必须注重“扶贫同扶志、扶智相结合”的经验。在这一经验指导下，联丰村通过兴建文化礼堂，开展了“新农民讲习所”、“道德讲堂”等一系列扶志扶智主题活动，提升了村民的文化素养，激发了村民脱贫致富的强大内生动力，短短几年，该村贫困户全部实现脱贫，经济社会持续健康发展。

结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题:

(1)从文化与经济相互影响的角度，分析联丰村经济社会发展与文化发展的关系。

(2)运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的有关知识，阐明联丰村是如何实现脱贫的。

Answer

（1）文化反作用于经济，落后的文化阻碍经济社会发展。联丰村村民曾经思想落后、文化素养有待进一一步提升，导致该村经济社会发展滞后。先进的、健康的文化促进经济社会发展。联丰村通过兴建文化礼堂，开展一系列扶志扶智主题活动，提升了村民的文化素养，推动了经济社会持续健康发展。

（2）矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中。联丰村认真分析全国各地的脱贫成功做法，得出了脱贫必须注重“扶贫同扶志、扶智相结合”的经验。特殊性离不开普遍性。在这一-经验指导下，联丰村开展了一系列扶志扶智主题活动，解决了村民文化素养有待提升、内生动力不足等问题，实现了脱贫。联丰村坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，实现了脱贫。

【解析】

本题以贫困村联丰村全部实现脱贫，经济社会持续健康发展为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生从文化与经济相互影响的角度，分析联丰村经济社会发展与文化发展的关系。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识分析说明即可。材料中，联丰村村民曾经思想落后、文化素养有待进一步提升，导致该村经济社会发展滞后，故可以从落后的文化阻碍经济社会发展；材料中，联丰村通过兴建文化礼堂，开展一系列扶志扶智主题活动，提升了村民的文化素养，推动了经济社会持续健康发展，故可以从先进的、健康的文化促进经济社会发展的角度加以分析。本题第二问要求考生运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的有关知识，阐明联丰村是如何实现脱贫的。材料中，联丰村认真分析全国各地的脱贫成功做法，得出了脱贫必须注重“扶贫同扶志、扶智相结合”的经验，故可以从矛盾的普遍性寓于特殊性之中的角度进行分析；材料中，该村在“扶贫同扶志、扶智相结合”的经验的指导下，开展了一系列扶志扶智主题活动，解决了村民文化素养有待提升、内生动力不足等问题，实现了脱贫，可以从特殊性离不开普遍性的角度进行分析。