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胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O，胆矾受热时容易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾．上述对胆矾的描述没有涉及到的是（ ）
A．制法 B．物理性质 C．化学性质 D．用途 下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（ ）
A．铜一般呈红色 B．铜能导电 C．铜能传热 D．铜在潮湿空气中易形成铜绿 若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（ ）
A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部 2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件．研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B．飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C．房屋钢筋熔化 D．大楼倒塌 下列观点你认为不正确的是（ ）
A．世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B．运动是绝对的，而静止是相对的 C．人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D．绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里 C．大理石有什么性质和用途 D．大理石的微观结构如何 右图为某厂生产的“超人”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读．试计算：
（1）维生素D种类较多，其中维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3中碳、氢、氧元素的质量比；
（3）该“超人”高钙片中碳酸钙的质量分数． 要配制50g溶质的质量分数为20%的硝酸铵溶液．现提供25g40%的硝酸铵溶液、20g15%的硝酸铵溶液以及足量的固体硝酸铵和水．请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表．
某兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体的探究可以分四步进行：
步骤一：取样．即取两瓶人体呼出的气体和两瓶空气． 获取一塑料瓶空气的方法是______，获取空气的其他方法还有______． 步骤：探究．①向呼出的气体和空气中各滴入澄清的石灰水，振荡，现象是______，结论是______．你认为该实验方案______（填“能”或“不能”）得出准确的实验结果． ②把燃着的木条分别插入呼出的气体和空气中，现象是______，结论是______． ③向干燥的玻璃片上呼气，与没有呼气的玻璃片对比，现象是______，结论是______． “化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验，请你帮助回答下列问题．
（1）向倒入适量15%双氧水的大试管中加入适量的MnO2，再用排水集气法收集一小试管气体．该操作过程中合理的排列顺序是______（选填序号） ①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末 （2）实验室中收集氧气的方法有多种，下图所示的集气方法中正确的有______；  现有下图一种变式收集氧气的方法，你认为进气应在______端（填“a”或“b”）． （3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃，由此得出影响双氧水分解的因素是______．  （4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是______． （5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下表，分析表中数据，H2O2溶液的溶质质量分数是怎样影响反应速率的？ ______．
用“化学式关系式”表示下列化学反应：
例如：磷在氧气中燃烧可表示为：P+O2  P2O5（磷） （氧气） （五氧化二磷） （1）木炭在氧气中燃烧； （2）电解水生成氢气和氧气 （3）甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水 （4）实验室用双氧水制取氧气 （5）铜跟空气中的氧气在加热条件下反应生成氧化铜（CuO） 根据二氧化碳的化学式CO2，你能获得哪些信息？
（1）______； （2）______； （3）______． 已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是______，属于混合物的是______．
 请你各举一实例说明下列有关溶液的叙述是错误的．
（1）溶液一定是无色的，实例：______不是无色的； （2）均一、稳定的液体都是溶液，实例：______是液体但不是溶液； （3）溶液中的溶质一定是固体，实例：______可做溶质，但不是固体． 分离混合物常用的方法有：①过滤；②蒸发；③蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物（填序号）．
A、食盐和沙______；B、酒精和水______；C、从海水中获取食盐______． 利用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”、“化学变化”等名词填空：
（1）水冷却到0℃时结冰，为______． （2）煤燃成了灰烬，为______． （3）镁条能在空气中燃烧，为______． （4）镁条呈现固态、银白色，为______． 2008年9月发生了轰动全国的三鹿牌婴幼儿奶粉中毒事件，原因是其中加入的三聚氰胺（其化学式为C3H5N6）严重超标，三聚氰胺如果长期或大量摄入对肾与膀胱产生影响，导致产生结石．下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）
A．三聚氰胺是由三个碳元素、六个氢元素和六个氮元素组成 B．三聚氰胺是由三个碳原子、六个氢原子和六个氮原子构成 C．三聚氰胺的相对分子质量为126克 D．三聚氰胺是由碳元素、氢元素和氮元素组成 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
 A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合物与氧化物属于包含关系 C．单质与化合物属于交叉关系 D．中和反应与复分解反应属于并列关系  做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（ ）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态P2O5 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D．本实验可证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 下列叙述错误的是（ ）
A．分子、原子和离子都直接构成物质 B．决定原子质量大小的主要是质子和电子 C．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性 D．原子如果得到或失去电子就变成了离子 以下保存和取用药品的方法不合理的是（ ）
A．块状固体石灰石存放在广口瓶中 B．稀盐酸存放在细口瓶里 C．用滴管取用大量液体 D．用药匙取用碳酸钠粉末 下列反应中属于分解反应的有（ ）
A．氢气+氧气  水B．水  氧气+氢气C．碳酸→水+二氧化碳 D．氢气+氧化铁  铁+水下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存； ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气； ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料； ④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 下列各组物质中，前一种是单质，后一种是化合物的是（ ）
A．水、氧化镁 B．氢气、澄清石灰水 C．红磷、二氧化碳 D．冰、过氧化氢 下列有关实验操作正确的是（ ）
A．给试管中的固体加热时，试管口要略低于试管底 B．用剩的药品不要乱丢，要收回原试剂瓶内 C．在熄灭酒精灯时，应用嘴吹灭 D．给试管中的液体加热时，可面对着试管口进行观察 在溶解和配制溶液时，下列仪器中需选用的是（ ）
A．集气瓶 B．烧杯 C．蒸发皿 D．漏斗 原子失去或得到电子后，一定不会引起改变的是
①核外电子数②原子核③化学性质④相对原子质量⑤粒子的电性（ ） A．③④ B．②③ C．②④ D．②③④⑤ 能证明分子在化学反应中可以再分的实验事实是（ ）
A．玻璃粉碎 B．用自来水制蒸馏水 C．分离液态空气得到氧气和氮气 D．电解水得到氧气和氢气 区别氧气、氮气、空气最简单的方法是（ ）
A．用带火星的木条 B．用燃着的木条 C．用燃着的硫粉 D．用澄清石灰水 下列性质属于试卷用的纸张的化学性质的是（ ）
A．白色 B．不溶于水 C．可燃 D．易撕碎 |