在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如下图所示

【实验探究】

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_________

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________________

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

(3)小芳猜想另一种物质是Na2CO3,小明认为不可能。小明的依据是:_______________

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈__________性。

【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________

 

下列仪器或装置用于实验室里CO2、的制备和性质实验,分析回答问题。

(1)用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是____________

(2)用B装置制取CO2时,需要注意_______________

(3)检验CO2是否收集满的操作是______________

(4)图D所示实验,CO2能够灭火的原理是__________

(5)图E所示实验能得到的实验结论是__________

 

ABCDE是初中常见的五种物质,其中D是黑色固 体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰。①④的反应类型分别是复分解反应、化合反应分解反应和置换反应。图中“—”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。

(1)写出下列物质的化学式:

   D________E_______

(2)写出下列反应的化学方程式:

________________

_________________

 

t1℃时,烧杯A中装有R物质的饱和溶液,进行某些操作后,实验结果如下图所示:

(1)以上四种溶液中,一定属于不饱和溶液的是___________(填字母序号)。

(2)R和N两种物质的溶解度曲线分别如图所示,则R物质的溶解度曲线是___________(填“a”或“b”)。

(3)现有某温度下N物质的不饱和溶液,在保持其溶质质量不变的条件下,将其转化成饱和溶液的一种方法是_________________

(4)现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质,具体的操作是______________________ a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥(填字母)

 

布龙湖是许多市民休闲的好去处,某同学对布龙湖的水样进行了相关的研究。

  (1) 可以采用_____(填字母)来测定湖水的酸碱度。

ApH试纸  B.石蕊试液  C.酚酞试液  DpH

  (2)为了检验湖水是软水还是硬水,向水样中加入______搅拌

  (3)在日常生活中,常采用_______的方法降低水的硬度。

 

以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:

请回答下列问题:

(1)写出步骤②中发生的一个反应:______________________

(2)滤渣的成份有________,步骤③中发生反应的化学方程式是______________________

(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是:________________

 

传统干电池在日常生活中有多方面的应用,如图显示的是干电池的内部构造,请回答下列问题:

(1)写出干电池正极材料主要成分的化学式:_______

上述材料中属于金属材料的是______(写一种);

(3)MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2中起的是______作用.

(4)干电池是把_________能转化为电能。

 

往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是(  )

 

A.a至b段有蓝色沉淀生成        

B.d点溶质种类为三种

C.c至d段,溶液pH不断减少    

D.c点所含的溶质种类最少

 

在无色透明显强酸性的溶液中能大量共存的离子是

A. K+Na+NO3-MnO4-    B. Mg2+NH4+Cl-SO42-

C. K+、Na+、Cl-、Cu2+    D. Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-

 

下列实验方案中,合理的是

A. 比较锌和银的活动性:将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中

B. 鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体:向瓶内加入足量水,测温度变化

C. 除去稀盐酸中的少量硫酸:加入适量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤

D. 分离Cu(OH)2NaNO3的固体混合物:取样,加入足量的水溶解,过滤

 

据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是

A. 反应前后原子总数减少

B. 反应物和生成物中共有两种氧化物

C. 可用于减少温室气体的排放

D. 得到的液体燃料化学式是H2C2O

 

下列说法中正确的是(  )

A.当水结成冰时,分子的运动就停止了

B.电子数相同的微粒化学性质相同

C.分子都是由不同原子构成的

D.结构示意图为:的微粒,表示的是同种元素的不同微粒

 

以下对化学物质的评价不符合事实的是

A. 二氧化碳:能灭火但会造成酸雨    B. 煤:可用作燃料但燃烧会造成空气污染

C. 氧气:可供人呼吸但会使食物变质    D. 一氧化碳:可用于冶炼金属但会使人中毒

 

化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是

A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B. 铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度

C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈

D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗

 

下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是

A. 风力发电    B. 海水晒盐

C. 菜刀生锈    D. 榨取果汁

 

固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠.现称取一久置于空气中的烧碱样品20g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液,现取100g的稀盐酸,分四次滴加到样品溶液中,产生气体与所加稀盐酸的质量关系如表所示。

次数

第1次

第2次

第3次

第4次

滴加盐酸的质量(g)

25

25

25

25

产生气体的质量(g)

2.2

4.4

4.4

4.4

 

(1)第     次恰好完全反应。

(2)样品中氢氧化钠的质量分数?

(3)恰好完全反应后溶液的溶质的质量分数?(保留一位小数)

 

碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣,对产物进行分析(如图):

1)可以看到实验现象有:试管口有小水珠形成,澄清的石灰水变浑浊,得出产物中有

___________________

2)兴趣小组欲探究白色固体的组成

【提出问题】这白色固体是什么?

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【提出猜想】

猜想1:白色固体是碳酸钠

猜想2:白色固体是氢氧化钠

猜想3:白色固体是_____________________

【实验探究】

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

         实验方案

     实验现象

   结论

步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的氯化钙溶液,过滤

产生白色沉淀

 

猜想1成立

 

步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入

____________________________

__________________

 

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:__________________

 

化学兴趣小组探究铝与铜盐溶液的反应的相关问题。

小华同学设计两种铜盐溶液分别与金属铝片(经打磨后)的反应。现象如下:

 

实验一:10mL 10%的CuSO4溶液

实验二:10mL 10%的CuCl2溶液

实验现象

短时间无变化,数小时后铝片上仅有少量红色斑点

立即产生大量气泡,铝片上迅速有一层暗红色固体出现

 

(1)实验一中铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为__________________________

(2)实验二中产生的气体经检验有爆鸣声,该气体为________,还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物,该物质的化学式为________________

(3)通过实验可以比较铜和铝的金属活动性_____________

(4)对比实验一、二反应现象后产生猜想:

①对铝与铜离子反应可能有抑制作用的离子是____________

②对铝与铜离子反应可能有促进作用的离子是__________

(5)为进一步验证上述猜想是否正确,设计如下实验方案:

验证猜想①的实验设计:向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸钠固体,再加入铝片,观察到反应速率变慢。

验证猜想②的实验设计:__________________________________,观察到反应速率明显加快。

 

根据下列仪器装置图,请回答有关问题:

1)仪器①的名称_______

2)若实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____________,可用于该反应的气体发生装置是___(填字母序号),不选另一套装置的原因是_______________,收集一瓶较纯净的氧气,选用收集装置_____

3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合______________(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_______________________________

 

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。A、B、C都含有钙元素,A、E常用于实验室制取CO2,D、E是常见的酸(“”表示转化关系,“”表示物质之间的反应,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)C的化学式是________

(2)BC的反应是_______(填吸热或放热)反应

(3)写出反应①的化学反应方程式:___________________________,基本反应类型是_______________

 

海水中除含有大量氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙等物质,是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

(1)蒸发结晶用到的玻璃仪器除除酒精灯外还有________,该仪器的作用是_________________

(2)母液和石灰乳反应的化学方程式是______________________

(3)粗盐的提纯的步骤有________、过滤、___________

 

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点表示的意义是__________________________

(2)t3℃时,50g甲物质溶解在50g水中,得到溶液的质量是____________

(3)甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时,得到的三种物质的质量分数从大到小的顺序是______________

(4)要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,在不改变物质的组成条件下,应采取的方法是______________

(5)下列说法正确的是   _____

A.P点是表示在t2℃时,甲、乙的质量分数相等

B.t3℃时,在100g水中最多溶解50g的甲物质

C.t1℃时,在50g水中加入15ga物质,得到溶液65g

D.甲的溶解度大于丙的溶解度

 

全国各地进行新农村建设,宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯。太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

(1)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是___________(填序号)

①原子   ②分子     ③离子

(2)蓄电池白天将_______能转化为________能储存,晚上把化学能转化成光能。

(3)灯柱材料用铝合金制成,具有良好的抗腐蚀性能原因是_______________

(用化学方程式表示)。

(4)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是_______(填序号).

A.硅电池板  B.铝合金灯柱    C.塑料灯罩     D.钢质防盗螺丝

 

用化学用语填空:

(1)2个铁离子________,(2)氧化铝__________,(3)硫酸根离子__________

(4)用稀盐酸除铁锈__________________________

 

下列对初中化学知识的总结,正确的是_____

A.化学基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和中和反应四种

B.六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水

C.遇到火灾时,打开门窗,使浓烟散开

D.由同种元素组成的纯净物一定是______________

 

某同学错题本中记录的下列内容,其中合理的是___

A.氧气用作燃料          B.水常作为溶剂

C.浓盐酸用作干燥剂       D.大理石用作_____________

 

下列实验现象描述正确的是_____

A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾

B.一氧化碳还原氧化铜,生成红色固体

C.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

D.氧化铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成_______________

 

小王家的小麦苗倒伏在地上,小王应向小麦苗施加下列化肥中的____

A.硫酸钾  B.硫酸铵  C.磷铵  D._____________

 

下列物质溶于水pH>7的是_____

A. 水     B.氢氧化钠      C. 硫酸      D.___________________

 

下列图像中不能正确表示其变化过程的是(   )

A. 向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释

B. 在两份等质量的过氧化氢溶液中,一份不加MnO2,一份加MnO2

C. 接近饱和的氯化钠溶液,恒温蒸发水分

D. 向等质量的Mg、Zn中加入等质量的稀硫酸

 

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